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【单选题】

“高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向”,这是学习和研究管理学需要的( )。

A.
历史思维
B.
辩证思维
C.
创新思维
D.
战略思维
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参考答案:
举一反三

【单选题】下面关于HTML5全局属性描述正确的是?

A.
HTML5全局属性相当于程序设计语言中全局变量
B.
HTML5全局属性就是它新增的元素
C.
HTML5全局属性是可以用于所有元素中
D.
HTML5全局属性是只能用于特定的元素中

【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。

A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力

【单选题】联锁 DS6-60计算机系统手动复位用于( )全局复位。

A.
通信板
B.
I/O通信部接口板
C.
I/O部数字量输出接口板
D.
接口板

【单选题】“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以某一时。”这告诉我们( )

A.
事物的联系是普遍的、客观的、无条件的
B.
必须重视局部
C.
必须学会从整体上把握事物的联系
D.
整体有部分构成,不可忽视部分

【单选题】甲因被A市国家采取强制措施不服,而欲申请行政复议,则其()

A.
可向A市人民政府申请行政复议
B.
可向A市所在省人民政府申请行政复议
C.
可向A市所在省的国家安全厅申请行政复议
D.
只能在A市中级人民法院提起行政诉讼

【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。

A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性

【单选题】A.确认;全心全意;自力更生 B.概括;坚定不移;殚精竭虑 C.阐发;矢志不渝;高瞻远瞩 D.重申;聚精会神;锲而不舍

A.
“不折腾”其实是对一个常识的_____:一个正常的社会,必须_____致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益,必须_____改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活,必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。
B.
依次填入_____处的词语,最恰当的一组是()。

【单选题】Page指令用于定义JSP文件中的全局属性,下列关于该指令用法的描述不正确的是:()

A.
< %@ page %>作用于整个JSP页面。
B.
可以在一个页面中使用多个< %@ page %>指令。
C.
为增强程序的可读性,建议将< %@ page %>指令放在JSP文件的开头,但不是必须的。
D.
< %@ page %>指令中的属性只能出现一次。
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A.
HTML5全局属性相当于程序设计语言中全局变量
B.
HTML5全局属性就是它新增的元素
C.
HTML5全局属性是可以用于所有元素中
D.
HTML5全局属性是只能用于特定的元素中
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】联锁 DS6-60计算机系统手动复位用于( )全局复位。
A.
通信板
B.
I/O通信部接口板
C.
I/O部数字量输出接口板
D.
接口板
【单选题】“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以某一时。”这告诉我们( )
A.
事物的联系是普遍的、客观的、无条件的
B.
必须重视局部
C.
必须学会从整体上把握事物的联系
D.
整体有部分构成,不可忽视部分
【单选题】甲因被A市国家采取强制措施不服,而欲申请行政复议,则其()
A.
可向A市人民政府申请行政复议
B.
可向A市所在省人民政府申请行政复议
C.
可向A市所在省的国家安全厅申请行政复议
D.
只能在A市中级人民法院提起行政诉讼
【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。
A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性
【单选题】A.确认;全心全意;自力更生 B.概括;坚定不移;殚精竭虑 C.阐发;矢志不渝;高瞻远瞩 D.重申;聚精会神;锲而不舍
A.
“不折腾”其实是对一个常识的_____:一个正常的社会,必须_____致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益,必须_____改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活,必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。
B.
依次填入_____处的词语,最恰当的一组是()。
【单选题】Page指令用于定义JSP文件中的全局属性,下列关于该指令用法的描述不正确的是:()
A.
< %@ page %>作用于整个JSP页面。
B.
可以在一个页面中使用多个< %@ page %>指令。
C.
为增强程序的可读性,建议将< %@ page %>指令放在JSP文件的开头,但不是必须的。
D.
< %@ page %>指令中的属性只能出现一次。
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