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【判断题】

西方古典管理理论过于强调人的商品性，把人看成是纯粹的“经济人”。

A.
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B.
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题目标签：商品性经济人管理理论
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举一反三

【判断题】由于顾客的需求相同,所以,也需要向顾客介绍商品特点以及商品性能,从顾客购买目的以及要求上满足其需要并引导顾客选购其适用的商品。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】商品性质有哪两种?
查看完整题目与答案

【判断题】“经济人”假设认为人天生是勤劳的，工作和休息一样有趣。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】应以优异的商品性能为后盾、优秀的销售服务为保障、优越的营销环境为条件、厂商的信心为基础，体现的是商品定价心理方法中的（ ）。
A.
高价法
B.
低价法
C.
尾数法
D.
折价法
查看完整题目与答案

【判断题】经济人假设意味着在任何场合下人都是自私的。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】根据经济学原理的观点,以下哪一项是经济人的特征:()
A.
自立和感性
B.
奴役和理性
C.
奴役和感性
D.
自立和理性
查看完整题目与答案

【多选题】古典管理理论的代表有( )
A.
泰罗的科学管理理论
B.
法约尔的一般行政理论
C.
韦伯的科层制理论
D.
韦伯的社会分层理论
E.
帕雷托的精英循环理论
查看完整题目与答案

【判断题】古典管理理论认为，人是经济人。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【判断题】经济人假设人的思考和行为都是感性的。
A.
正确
B.
错误
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儒学复兴与当代启蒙考试题目

【单选题】（ ）是素质教育的核心，它是教育对知识经济人才培养提出挑战的回应。
A.
创新教育
B.
能力教育
C.
知识教育
D.
个性化教育
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A.
正确
B.
错误
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A.
高价法
B.
低价法
C.
尾数法
D.
折价法
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A.
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B.
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A.
自立和感性
B.
奴役和理性
C.
奴役和感性
D.
自立和理性
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B.
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C.
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D.
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E.
帕雷托的精英循环理论
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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A.
创新教育
B.
能力教育
C.
知识教育
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