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【简答题】
桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
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举一反三
【单选题】对“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析不正确的是
A.
第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
B.
“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.
最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.
全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
【单选题】请找出哲理中的水月( ) 1 清风徐来,水波不兴。2 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。3白露横江,水光接天。4 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 5 月明星稀,乌鹊南飞。 6 盈虚者如彼,而卒莫消长也。
A.
①②
B.
③④
C.
⑤
D.
⑥
【单选题】对 “桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析,不正确的一项是( )
A.
第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。
B.
“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.
最后一句，点出 “予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.
全歌落脚到 “美人”身上，具有象征意义。
【单选题】对下面诗句得理解,有误的一项是( ) 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光, 渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
A.
这首诗流露出心怀理想却不被理解的幽怨哀伤。
B.
诗中的“美人“指古代封建社会时代的君王。
C.
“桂棹“”兰桨“指贵族的出游交通工具。
D.
苏轼借此诗表达贬谪之意。
【单选题】“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”此句中的“香草美人”的典故出自于哪里?
A.
司马迁《史记》
B.
屈原《离骚》
C.
司马光《资治通鉴》
D.
苏轼《赤壁赋》
【单选题】请找出现实中的水月( ) 1 清风徐来,水波不兴。2 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。3白露横江,水光接天。4 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 5 月明星稀,乌鹊南飞。 6 盈虚者如彼,而卒莫消长也。
A.
①②③
B.
①③⑥
C.
③④⑤
D.
①③⑤
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A.
第一句,写以桂树木兰做桨,用美好的事物寄托高雅的情调。
B.
“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情,以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.
最后一句,点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.
全歌落脚到“美人”身上,具有象征意义。
【单选题】请找出哲理中的水月( ) 1 清风徐来,水波不兴。2 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。3白露横江,水光接天。4 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 5 月明星稀,乌鹊南飞。 6 盈虚者如彼,而卒莫消长也。
A.
①②
B.
③④
C.
⑤
D.
⑥
【单选题】对 “桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮于怀,望美人兮天一方”的赏析,不正确的一项是( )
A.
第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。
B.
“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。
C.
最后一句，点出 “予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。
D.
全歌落脚到 “美人”身上，具有象征意义。
【单选题】对下面诗句得理解,有误的一项是( ) 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光, 渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
A.
这首诗流露出心怀理想却不被理解的幽怨哀伤。
B.
诗中的“美人“指古代封建社会时代的君王。
C.
“桂棹“”兰桨“指贵族的出游交通工具。
D.
苏轼借此诗表达贬谪之意。
【单选题】“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”此句中的“香草美人”的典故出自于哪里?
A.
司马迁《史记》
B.
屈原《离骚》
C.
司马光《资治通鉴》
D.
苏轼《赤壁赋》
【单选题】请找出现实中的水月( ) 1 清风徐来,水波不兴。2 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。3白露横江,水光接天。4 桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 5 月明星稀,乌鹊南飞。 6 盈虚者如彼,而卒莫消长也。
A.
①②③
B.
①③⑥
C.
③④⑤
D.
①③⑤
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