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【判断题】

生来聋哑的孩子,难以发展音乐才能

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举一反三

【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型。 对文中“智...

A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种

【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种.今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能.事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明).在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的.尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种.心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型.对文中“智能...

A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种

【多选题】村民张某死后留有房屋6间,水牛2头,张某有妻张乙,两个孩子张丙和张丁,对其遗产继承,下列说法中,正确的有( )。

A.
房屋6间由张乙、张丙和张丁各2间
B.
房屋6间由张乙分得4间,张丙和张丁各1间
C.
在遗产没有分割之前,各继承人对遗产的权利为共同共有
D.
对水牛的分割应采取变价分割或作价补偿,而不宜采用实物分割的方式

【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方而的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组台型。 对文中“智...

A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种
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A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种
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C.
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D.
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A.
房屋6间由张乙、张丙和张丁各2间
B.
房屋6间由张乙分得4间,张丙和张丁各1间
C.
在遗产没有分割之前,各继承人对遗产的权利为共同共有
D.
对水牛的分割应采取变价分割或作价补偿,而不宜采用实物分割的方式
【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方而的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组台型。 对文中“智...
A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种
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