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【多选题】
生物的协同进化是( )和( )的结果。
A.
遗传本质
B.
遗传变异
C.
自然选择
D.
杂交
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举一反三
【单选题】下列叙述符合现代生物进化理论观点的是（ ）。
A.
新物种的形成必须经过地理隔离
B.
变异是随机的，可以为生物进化提供原材料
C.
生物的器官用进废退，后天获得的性状可以遗传
D.
生物进化是生物为了适应变化的环境而定向变异的结果
【单选题】下列物种间不属于协同进化结果的是？
A.
狮子的土黄体色与斑马的斑纹
B.
狮子数量上升与斑马数量下降
C.
食草动物的瘤胃与植物的木质素
D.
黏液瘤病毒对寄主毒性随时间推移的减弱
【单选题】脊椎动物的进化历程是
A.
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.
鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
D.
鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
【单选题】化石是记录生物进化的特殊文字。科学家们研究发现，越是古老的地层中发现的化石，其生物结构：
A.
越简单、低等，水生的越多
B.
越复杂、高等，水生的越多
C.
越复杂、高等，陆生的越多
D.
越简单、低等，陆生的越多
【单选题】下列现象中的（）不属于协同进化。
A.
兰花中特化的唇瓣和造访的昆虫
B.
兔子与寄生在其脑部的粘液瘤病毒
C.
榕树隐头花序与其共生的榕小蜂
D.
非洲草原上被吃掉的斑羚和狮子
【判断题】沉积岩地层的化石记录了不同时代沉积埋藏的生物。这些化石记录显示，越老的地层，生物形态越简单；越新的地层，生物形态越复杂，由此证明，生物是进化的，复杂的生物是从简单的生物进化来的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列叙述中不符合达尔文进化理论的是（）
A.
生物的变异为生物进化提供了原始材料
B.
狼与兔各自的适应性特征是通过生存斗争相互选择发展进化成的
C.
地下河中的盲螈由于眼睛长期不使用而退化了
D.
自然选择决定了生物进化的方向
【单选题】下列属于协同进化的是______。
A.
天敌被大量捕杀后，雷鸟种群因球虫病大量死亡
B.
植物中有毒化合物的产生，使食草动物体内形成特殊的酶进行解毒
C.
真菌菌丝穿入到松树根部，为植物提供氮素和矿物质，高等植物为真菌提供碳水化合物等有机物
D.
大豆被动物啃食后，能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失
【单选题】下列哪项是拉马克的进化观点（）
A.
同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B.
生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
C.
不适应生存环境的生物会被淘汰
D.
适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果
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D.
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【单选题】下列物种间不属于协同进化结果的是？
A.
狮子的土黄体色与斑马的斑纹
B.
狮子数量上升与斑马数量下降
C.
食草动物的瘤胃与植物的木质素
D.
黏液瘤病毒对寄主毒性随时间推移的减弱
【单选题】脊椎动物的进化历程是
A.
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.
鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.
鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
D.
鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
【单选题】化石是记录生物进化的特殊文字。科学家们研究发现，越是古老的地层中发现的化石，其生物结构：
A.
越简单、低等，水生的越多
B.
越复杂、高等，水生的越多
C.
越复杂、高等，陆生的越多
D.
越简单、低等，陆生的越多
【单选题】下列现象中的（）不属于协同进化。
A.
兰花中特化的唇瓣和造访的昆虫
B.
兔子与寄生在其脑部的粘液瘤病毒
C.
榕树隐头花序与其共生的榕小蜂
D.
非洲草原上被吃掉的斑羚和狮子
【判断题】沉积岩地层的化石记录了不同时代沉积埋藏的生物。这些化石记录显示，越老的地层，生物形态越简单；越新的地层，生物形态越复杂，由此证明，生物是进化的，复杂的生物是从简单的生物进化来的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列叙述中不符合达尔文进化理论的是（）
A.
生物的变异为生物进化提供了原始材料
B.
狼与兔各自的适应性特征是通过生存斗争相互选择发展进化成的
C.
地下河中的盲螈由于眼睛长期不使用而退化了
D.
自然选择决定了生物进化的方向
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A.
天敌被大量捕杀后，雷鸟种群因球虫病大量死亡
B.
植物中有毒化合物的产生，使食草动物体内形成特殊的酶进行解毒
C.
真菌菌丝穿入到松树根部，为植物提供氮素和矿物质，高等植物为真菌提供碳水化合物等有机物
D.
大豆被动物啃食后，能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失
【单选题】下列哪项是拉马克的进化观点（）
A.
同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B.
生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
C.
不适应生存环境的生物会被淘汰
D.
适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果
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