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【多选题】

教师威信的内容包括( )。

A.
人格威信
B.
学识威信
C.
行为威信
D.
认知威信
E.
情感威信
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参考答案:
举一反三

【多选题】药剂人员在收方时应注意审核下列哪些内容()

A.
处方前记、正文及后记的相关项目
B.
处方中药品名称、规格、书写是否正确
C.
处方中药品是否需做皮内敏感性试验
D.
用药的剂量、用法、给药途径是否合适
E.
是否有配伍禁忌及相互作用

【单选题】注射前需核对的内容不包括()

A.
药品名称
B.
床号
C.
患者姓名
D.
患者年龄
E.
药品剂量

【单选题】教师的职业道德的核心是

A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生

【单选题】“四查十对”的内容不包括

A.
查处方,对科别、姓名、年龄
B.
查药品,对药名、剂型、规格、数量
C.
查合理用药,对临床诊断
D.
查配伍禁忌,对药品性状、用法用量
E.
查药物相互作用,对药品包装、使用方法

【多选题】应用意识上,应该让教师实现的转变说法正确的是:()

A.
从注重技术向注重教法、学法转变
B.
从注重工具向注重资源转变
C.
从信息技术向信息与通信技术转变
D.
以上说法均不正确

【单选题】培养教师审美素养最根本的途径是()

A.
审美创造
B.
审美体验
C.
审美实践
D.
审美欣赏

【单选题】约见的主要内容是( )

A.
确定访问对象
B.
确定访问事由
C.
确定访问时间
D.
确定访问地点

【多选题】围婚保健的内容包括

A.
婚前医学检查
B.
婚育知识宣传
C.
维护生殖功能的正常
D.
异常情况分类指导
E.
降低孕妇死亡率

【多选题】FABE介绍法包括的内容有()。

A.
介绍产品的特征
B.
分析产品的优点
C.
介绍产品能给客户带来的利益
D.
提出证据

【单选题】处方的形式审核内容不包括

A.
检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
B.
处方的报销方式
C.
医师签字的规范性
D.
处方类型
E.
处方中是否有重复给药现象
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处方中药品是否需做皮内敏感性试验
D.
用药的剂量、用法、给药途径是否合适
E.
是否有配伍禁忌及相互作用
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A.
药品名称
B.
床号
C.
患者姓名
D.
患者年龄
E.
药品剂量
【单选题】教师的职业道德的核心是
A.
对教育工作的职业责任感
B.
奉献精神
C.
对学生的爱
D.
平等对待所有学生
【单选题】“四查十对”的内容不包括
A.
查处方,对科别、姓名、年龄
B.
查药品,对药名、剂型、规格、数量
C.
查合理用药,对临床诊断
D.
查配伍禁忌,对药品性状、用法用量
E.
查药物相互作用,对药品包装、使用方法
【多选题】应用意识上,应该让教师实现的转变说法正确的是:()
A.
从注重技术向注重教法、学法转变
B.
从注重工具向注重资源转变
C.
从信息技术向信息与通信技术转变
D.
以上说法均不正确
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A.
审美创造
B.
审美体验
C.
审美实践
D.
审美欣赏
【单选题】约见的主要内容是( )
A.
确定访问对象
B.
确定访问事由
C.
确定访问时间
D.
确定访问地点
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A.
婚前医学检查
B.
婚育知识宣传
C.
维护生殖功能的正常
D.
异常情况分类指导
E.
降低孕妇死亡率
【多选题】FABE介绍法包括的内容有()。
A.
介绍产品的特征
B.
分析产品的优点
C.
介绍产品能给客户带来的利益
D.
提出证据
【单选题】处方的形式审核内容不包括
A.
检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整
B.
处方的报销方式
C.
医师签字的规范性
D.
处方类型
E.
处方中是否有重复给药现象
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