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【判断题】

言传身教是教师重要的品德言行。

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【单选题】护士工作中的非语言行为不包括()

A.
真诚的微笑
B.
适时的沉默
C.
皮肤接触
D.
眼神的接触
E.
耐心的解释

【单选题】(,1 分)“言传身教” 是哪种控制类型强调的内容

A.
直接控制
B.
反馈控制
C.
过程控制
D.
预防性控制
E.
前馈控制教师批阅

【单选题】ここに言う②行為的交渉とはどんな意味であるか。______

A.
世界で物に出会うこと
B.
生じたり現われたりするもの
C.
主体的に知る心を持つこと
D.
世界において発生する出来事

【单选题】言行去偏的基本价值追求是()。

A.
尊严和平等
B.
偏见和歧视
C.
团结和平等
D.
互助和平等

【多选题】非语言行为的类型有?

A.
传播发生的环境
B.
传播者行为
C.
传播者特征
D.
其他

【多选题】激烈言行的特征包括:

A.
一哭二闹三上吊
B.
夸张的情绪表演
C.
不合理的诉求
D.
真情实感

【多选题】非语言行为的类型有?

A.
传播发生的环境
B.
传播者行为
C.
传播者特征
D.
其他
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真诚的微笑
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适时的沉默
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皮肤接触
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眼神的接触
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耐心的解释
【单选题】(,1 分)“言传身教” 是哪种控制类型强调的内容
A.
直接控制
B.
反馈控制
C.
过程控制
D.
预防性控制
E.
前馈控制教师批阅
【单选题】ここに言う②行為的交渉とはどんな意味であるか。______
A.
世界で物に出会うこと
B.
生じたり現われたりするもの
C.
主体的に知る心を持つこと
D.
世界において発生する出来事
【单选题】言行去偏的基本价值追求是()。
A.
尊严和平等
B.
偏见和歧视
C.
团结和平等
D.
互助和平等
【多选题】非语言行为的类型有?
A.
传播发生的环境
B.
传播者行为
C.
传播者特征
D.
其他
【多选题】激烈言行的特征包括:
A.
一哭二闹三上吊
B.
夸张的情绪表演
C.
不合理的诉求
D.
真情实感
【多选题】非语言行为的类型有?
A.
传播发生的环境
B.
传播者行为
C.
传播者特征
D.
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