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【单选题】
失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于()
A.
物品失认训练方法
B.
听觉失认的训练方法
C.
形态辨认障碍训练方法
D.
空间关系辨认障碍训练方法
E.
地形方位辨认困难训练方法
题目标签:
代偿
失认症
训练
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参考答案:
举一反三
【判断题】体能是篮球技战术的基础,其中力量训练是基础、速度训练是核心、耐力训练是保障。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】体操训练稳定套(体操)
查看完整题目与答案
【单选题】呼吸训练的适应证为
A.
呼吸衰竭
B.
急性心衰
C.
严重主动脉狭窄
D.
急性期胸膜炎
E.
哮喘
查看完整题目与答案
【单选题】休克失代偿期微循环血液灌流的特点( )
A.
少灌少流,灌少于流
B.
多灌多流,灌多于流
C.
不灌不流,灌等于流
D.
灌而少流,灌多于流
E.
少灌多流,灌少于流
查看完整题目与答案
【单选题】矫形器装配前训练主要内容不包括()
A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
查看完整题目与答案
中医骨伤科住院医师>中医康复科考试题目
【多选题】急性缺氧时机体的主要代偿反应是:
A.
肺通气量增加
B.
心脏活动增强
C.
血液携氧增加
D.
组织用氧加强
E.
氧解离曲线右移
查看完整题目与答案
【单选题】急性失血时,最先出现的代偿反应是
A.
自身输血
B.
交感神经兴奋
C.
组织液回流增加
D.
血管紧张素Ⅱ增加
E.
抗利尿激素增加
查看完整题目与答案
【多选题】按照安全技术训练制度要求,消防救援站必须组建紧急救助小组,开展遇险指战员搜救专项训练,如:()和逃生自救等,提升紧急救助能力。
A.
破拆
B.
搜索
C.
救助
D.
转移
查看完整题目与答案
【简答题】人教版九年级下册数学新编基础训练第27章27.2.1相似三角形的判定第2课时答案
查看完整题目与答案
【单选题】下列各项中不符合贫血时机体代偿现象的是( )
A.
血液循环时间缩短
B.
心输出量增加
C.
红细胞内2,3-二磷酸甘油酸浓度降低
D.
心率加快
E.
氧解离曲线右移,血红蛋白与氧亲合力增加
查看完整题目与答案
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是()。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化,渗透式的教育。
查看完整题目与答案
课程与教学论综合练习考试题目
【多选题】休克早期具有代偿意义的标志是
A.
面色苍白、皮肤血流量减少
B.
血压无明显降低
C.
心、脑功能无明显障碍
D.
组织液生成增加
查看完整题目与答案
【单选题】少年运动员进行耐力训练的基本办法是( )
A.
间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法
查看完整题目与答案
【多选题】心理技能训练的基础有( )。
A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
查看完整题目与答案
【单选题】失代偿性呼吸性酸中毒表现为( )
A.
PaC02升高,pH>7.35
B.
以上都不是
C.
PaCO2升高,pH<7.35
D.
Pa02降低,pH<7.35
E.
Pa02降低,pH>7.35
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪项不是休克代偿期的表现
A.
血压98/78mmHg
B.
脉搏100次/分
C.
面色苍白
D.
神志淡漠
E.
尿量减少
查看完整题目与答案
【多选题】舰艇训练按阶段划分为()
A.
训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段
查看完整题目与答案
【单选题】失认症不包括()
A.
肩手综合征
B.
单侧忽略
C.
视觉失认
D.
Gerstmann综合征
E.
疾病失认
查看完整题目与答案
【单选题】关于失认症正确的是
A.
听觉障碍
B.
躯体感觉障碍
C.
认知障碍
D.
视觉障碍
E.
以上均不是
查看完整题目与答案
【单选题】慢性呼吸性酸中毒时机体代偿的主要方式是
A.
呼吸代偿
B.
细胞内缓冲
C.
血液缓冲代偿
D.
肾的代偿调节
查看完整题目与答案
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哮喘
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A.
少灌少流,灌少于流
B.
多灌多流,灌多于流
C.
不灌不流,灌等于流
D.
灌而少流,灌多于流
E.
少灌多流,灌少于流
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增强肌力
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改善关节活动范围
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改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
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A.
肺通气量增加
B.
心脏活动增强
C.
血液携氧增加
D.
组织用氧加强
E.
氧解离曲线右移
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A.
自身输血
B.
交感神经兴奋
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组织液回流增加
D.
血管紧张素Ⅱ增加
E.
抗利尿激素增加
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A.
破拆
B.
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C.
救助
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转移
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A.
血液循环时间缩短
B.
心输出量增加
C.
红细胞内2,3-二磷酸甘油酸浓度降低
D.
心率加快
E.
氧解离曲线右移,血红蛋白与氧亲合力增加
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A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化,渗透式的教育。
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课程与教学论综合练习考试题目
【多选题】休克早期具有代偿意义的标志是
A.
面色苍白、皮肤血流量减少
B.
血压无明显降低
C.
心、脑功能无明显障碍
D.
组织液生成增加
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A.
间歇训练法
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重复训练法
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专项训练法
D.
有氧耐力训练法
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A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
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A.
PaC02升高,pH>7.35
B.
以上都不是
C.
PaCO2升高,pH<7.35
D.
Pa02降低,pH<7.35
E.
Pa02降低,pH>7.35
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血压98/78mmHg
B.
脉搏100次/分
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面色苍白
D.
神志淡漠
E.
尿量减少
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A.
训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
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训练总结阶段
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肩手综合征
B.
单侧忽略
C.
视觉失认
D.
Gerstmann综合征
E.
疾病失认
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A.
听觉障碍
B.
躯体感觉障碍
C.
认知障碍
D.
视觉障碍
E.
以上均不是
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A.
呼吸代偿
B.
细胞内缓冲
C.
血液缓冲代偿
D.
肾的代偿调节
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