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【多选题】

为了使医疗体育更为科学化、定量化和个体化,运动处方必须规定有()

A.
运动的种类
B.
运动的强度
C.
运动的次数
D.
运动的时间
E.
运动的方法
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参考答案:
举一反三

【多选题】运动处方的基本内容()

A.
准备活动
B.
锻炼模式
C.
运动频率
D.
整理活动

【多选题】抗高血压药物的阶梯治疗和个体化给药是

A.
一级治疗:利尿药,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI
B.
二级治疗:在一级的基础上加一个药如可乐定、利血平、甲基多巴、哌唑嗪、吲哒帕胺、乌拉地尔等
C.
三级治疗:在两级基础上再加药,如肼屈嗪、米诺地尔及上述其他药物
D.
四级治疗:在三级基础卜加胍乙啶或米诺地尔
E.
个体化给药:可根据患者具体状况首先选用利尿剂,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂以及ACEI和AT拮抗剂或由上述药物组成的固定剂量复方制剂

【单选题】给药个体化的步骤不包括

A.
明确诊断
B.
确定初始给药方案
C.
适时调整剂量
D.
测定血药浓度和观察临床效果
E.
药物稳定性实验

【单选题】做好治疗药物监测工作,协助医生制订个体化给药方案的是

A.
药事管理委员会
B.
药学部门
C.
药检室
D.
质量管理组
E.
临床药学部门

【单选题】因人而异原则强调个体化,即根据患者的不同情况制定针对性的治疗目标和方案,遵循此原则,下列说法不正确的是

A.
成年男性与女性肌肉力量训练时的强度不一样
B.
脊髓损伤患者的治疗目标相同,治疗方法不同
C.
儿童的作业治疗计划与成人的作业治疗计划不同
D.
环境的不同将影响到康复治疗的实施方法
E.
病情严重者选择低强度的康复治疗,病情较轻者选择较大强度的康复治疗

【单选题】以下不属于班级组织的个体化功能的是()

A.
促进个体发展
B.
满足个体需求
C.
诊断与矫正个体人格发展
D.
帮助个体实现自我

【多选题】常见的运动处方目的包括

A.
提高心肺耐力,提高体质水平
B.
矫正不良体姿
C.
控制体重,增肌减脂,塑形健美
D.
慢性病的早期预防和控制

【单选题】运动处方的五大部分:

A.
运动强度 运动量 运动时间 比赛时间 整理时间
B.
客户现状 年龄 性别 伤病 运动年限
C.
运动项目 运动时间 运动强度 运动频次 运动进度
D.
药物 剂量 服用时间 服用次数 反馈效果
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A.
一级治疗:利尿药,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂、ACEI
B.
二级治疗:在一级的基础上加一个药如可乐定、利血平、甲基多巴、哌唑嗪、吲哒帕胺、乌拉地尔等
C.
三级治疗:在两级基础上再加药,如肼屈嗪、米诺地尔及上述其他药物
D.
四级治疗:在三级基础卜加胍乙啶或米诺地尔
E.
个体化给药:可根据患者具体状况首先选用利尿剂,β-受体阻滞剂、钙拮抗剂以及ACEI和AT拮抗剂或由上述药物组成的固定剂量复方制剂
【单选题】给药个体化的步骤不包括
A.
明确诊断
B.
确定初始给药方案
C.
适时调整剂量
D.
测定血药浓度和观察临床效果
E.
药物稳定性实验
【单选题】做好治疗药物监测工作,协助医生制订个体化给药方案的是
A.
药事管理委员会
B.
药学部门
C.
药检室
D.
质量管理组
E.
临床药学部门
【单选题】因人而异原则强调个体化,即根据患者的不同情况制定针对性的治疗目标和方案,遵循此原则,下列说法不正确的是
A.
成年男性与女性肌肉力量训练时的强度不一样
B.
脊髓损伤患者的治疗目标相同,治疗方法不同
C.
儿童的作业治疗计划与成人的作业治疗计划不同
D.
环境的不同将影响到康复治疗的实施方法
E.
病情严重者选择低强度的康复治疗,病情较轻者选择较大强度的康复治疗
【单选题】以下不属于班级组织的个体化功能的是()
A.
促进个体发展
B.
满足个体需求
C.
诊断与矫正个体人格发展
D.
帮助个体实现自我
【多选题】常见的运动处方目的包括
A.
提高心肺耐力,提高体质水平
B.
矫正不良体姿
C.
控制体重,增肌减脂,塑形健美
D.
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A.
运动强度 运动量 运动时间 比赛时间 整理时间
B.
客户现状 年龄 性别 伤病 运动年限
C.
运动项目 运动时间 运动强度 运动频次 运动进度
D.
药物 剂量 服用时间 服用次数 反馈效果
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