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【判断题】
班主任应悉心研究班级的人际关系，设计内容充实、效率高的交往结构，形成一个相互渗透、交互作用的多渠道、多层次、多维度的交往网络。()
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【多选题】公共关系与人际关系的区别在于( )。
A.
公共关系的行为主体是组织,人际关系的行为主体是个人
B.
公共关系的对象是公众,人际关系的对象主要是私人关系
C.
公共关系着重在公众面前树立良好的信誉和形象,人际关系则仅仅在于加深个人交际的感情
D.
公共关系是组织的管理职能,人际关系是个人的交际技巧
E.
公共关系强调运用大众媒体,人际关系则局限于人际传播
【单选题】交互作用A×B的贡献率是（）。 A．41.46% B．42.52% C．35.84% D．33.97%
A.
(一) 为了使某橡胶阀座的硬度指标y满足76±3，进行配方调整试验，着重考察4个因子 A、B、C、D及交互作用A×B，每个因子取两个水平，选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表2.3-8和2.3-9所示。由于要求硬度指标y适中为好，所以表下方T1、T2、S的数值是通过y’=｜y-76｜变换后的数据计算而得。因此对y’而论，要求愈小愈好。试回答以下问题。
B.
【单选题】PLC 控制系统的主要设计内容不包括( )
A.
选择用户输入设备、输出设备,以及由输出设备驱动的控制对象
B.
分配DO点,绘制电气连接图,考虑必要的安全保护措施
C.
PLC的保养和维护
D.
设计控制程序
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E.
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【单选题】交互作用A×B的贡献率是（）。 A．41.46% B．42.52% C．35.84% D．33.97%
A.
(一) 为了使某橡胶阀座的硬度指标y满足76±3，进行配方调整试验，着重考察4个因子 A、B、C、D及交互作用A×B，每个因子取两个水平，选用L8(27)正交表。试验方案设计及根据试验所得数据的计算结果如表2.3-8和2.3-9所示。由于要求硬度指标y适中为好，所以表下方T1、T2、S的数值是通过y’=｜y-76｜变换后的数据计算而得。因此对y’而论，要求愈小愈好。试回答以下问题。
B.
【单选题】PLC 控制系统的主要设计内容不包括( )
A.
选择用户输入设备、输出设备,以及由输出设备驱动的控制对象
B.
分配DO点,绘制电气连接图,考虑必要的安全保护措施
C.
PLC的保养和维护
D.
设计控制程序
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