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【多选题】

以下哪些是克鲁普斯卡娅认为的学前儿童教育内容（ ）

A.
培养身体健康的儿童
B.
重视集体主义思想教育
C.
对儿童要进行感官训练
D.
游戏应该是幼儿园一种重要的教育形式
E.
学前儿童最需要玩具
题目标签：前儿卡娅
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参考答案：
举一反三

【简答题】学前儿童思维活动的主要特点是什么？
查看完整题目与答案

【简答题】学前儿童身体发育特点是
查看完整题目与答案

【多选题】​下列哪些属于学龄前儿童膳食指南的内容？（ ）​
A.
食物多样，谷类为主
B.
养成良好的饮食与卫生习惯
C.
讲究烹调，注重食物的色香味形
D.
正确选择零食
查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童手工发展的第二阶段称基本形状期，它的年龄段为 ( )
A.
2岁—3岁
B.
2岁—4岁
C.
4岁—5岁
D.
5岁—7岁
查看完整题目与答案

【单选题】有关学前儿童数学教育内容的表述,不正确的是
A.
学前儿童数学教育内容具有启蒙性
B.
学前儿童数学教育内容不具有生活性
C.
学前儿童数学教育内容具有可探索性
D.
学前儿童数学教育内容应是幼儿熟悉的
查看完整题目与答案

【简答题】简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童以( )为主。
A.
具体形象思维
B.
集中思维
C.
直觉行动思维
D.
发散思维
查看完整题目与答案

【多选题】以下哪些食物是学前儿童不适合食用的( )?
A.
龙利鱼
B.
刺多的鱼
C.
鸡爪子
D.
鸡腿
E.
含酒精饮料
F.
麻辣香锅
查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童每日约需磷900毫克，与钙保持1：1的比例，才利于学前儿童的吸收。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【单选题】与学前儿童呼吸快慢有关的因素是( )
A.
体质与活动量
B.
体质与心理特点
C.
生理与心理特点
D.
年龄和活动强度
查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童对几何形体的认识深受知觉和
A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童家庭审美教育的主要任务是()。
A.
引导孩子感受美
B.
启发孩子表现美
C.
鼓励孩子创造美
D.
塑造孩子美的心灵
查看完整题目与答案

【单选题】下面哪些是《中国居民膳食指南》对学龄前儿童的建议（）
A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于学前儿童性格的典型特点的是( )。
A.
活泼好动
B.
模仿性强
C.
好奇好问
D.
情绪稳定
查看完整题目与答案

【单选题】1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是( )。
A.
从探究性的注意到定向性注意
B.
从无意注意到状态性的注意
C.
从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓
D.
从注意形体外周到注意形体的内部成分
查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童由蛋白质所供给的热量占每日总热量的20%。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童高级神经活动的特点是( )。
A.
兴奋过程强，抑制过程不够完善
B.
抑制过程强，兴奋过程不够完善
C.
兴奋过程强于抑制过程
D.
抑制过程强于兴奋过程
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童注意分散的原因有()等。
A.
无关刺激过多
B.
疲劳
C.
目的要求不明确
D.
年龄太小
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。
A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童语言游戏的类型包括( )。
A.
语音练习游戏
B.
词汇的练习
C.
句型的练习
D.
描述性练习
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食物多样，谷类为主
B.
养成良好的饮食与卫生习惯
C.
讲究烹调，注重食物的色香味形
D.
正确选择零食
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A.
2岁—3岁
B.
2岁—4岁
C.
4岁—5岁
D.
5岁—7岁
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A.
学前儿童数学教育内容具有启蒙性
B.
学前儿童数学教育内容不具有生活性
C.
学前儿童数学教育内容具有可探索性
D.
学前儿童数学教育内容应是幼儿熟悉的
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A.
具体形象思维
B.
集中思维
C.
直觉行动思维
D.
发散思维
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A.
龙利鱼
B.
刺多的鱼
C.
鸡爪子
D.
鸡腿
E.
含酒精饮料
F.
麻辣香锅
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【判断题】学前儿童每日约需磷900毫克，与钙保持1：1的比例，才利于学前儿童的吸收。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】与学前儿童呼吸快慢有关的因素是( )
A.
体质与活动量
B.
体质与心理特点
C.
生理与心理特点
D.
年龄和活动强度
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【单选题】学前儿童对几何形体的认识深受知觉和
A.
听觉形态的影响
B.
视觉形态的影响
C.
触觉形态的影响
D.
动觉形态的影响
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【多选题】学前儿童家庭审美教育的主要任务是()。
A.
引导孩子感受美
B.
启发孩子表现美
C.
鼓励孩子创造美
D.
塑造孩子美的心灵
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【单选题】下面哪些是《中国居民膳食指南》对学龄前儿童的建议（）
A.
每日饮奶
B.
保证吃好早餐
C.
养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯
D.
少吃零食、引用清淡饮料、控制食糖摄入
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【单选题】下列不属于学前儿童性格的典型特点的是( )。
A.
活泼好动
B.
模仿性强
C.
好奇好问
D.
情绪稳定
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【单选题】1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是( )。
A.
从探究性的注意到定向性注意
B.
从无意注意到状态性的注意
C.
从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓
D.
从注意形体外周到注意形体的内部成分
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【判断题】学前儿童由蛋白质所供给的热量占每日总热量的20%。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学前儿童高级神经活动的特点是( )。
A.
兴奋过程强，抑制过程不够完善
B.
抑制过程强，兴奋过程不够完善
C.
兴奋过程强于抑制过程
D.
抑制过程强于兴奋过程
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【多选题】学前儿童注意分散的原因有()等。
A.
无关刺激过多
B.
疲劳
C.
目的要求不明确
D.
年龄太小
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【多选题】学前儿童能力发展特点有( )。
A.
多种能力初步形成和发展
B.
智力发展迅速
C.
能力发展出现个体差异
D.
智力的性别差异显著
E.
多元智能齐头并进地发展
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A.
语音练习游戏
B.
词汇的练习
C.
句型的练习
D.
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