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【多选题】

在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().

A.
延迟期
B.
对数期
C.
稳定期
D.
衰亡期
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举一反三

【单选题】疥螨生活史中繁殖过程为

A.
雌虫与第二期雄若虫在皮内隧道中交配
B.
雄虫与第二期雌若虫在皮内隧道中交配
C.
雄虫与第二期雌若虫在皮肤表面交配
D.
上述情况均可出现
E.
雌虫与第二期雄若虫在皮肤表面交配

【单选题】下列与分批培养方式比较补料分批培养的优点描述不正确的是 ()

A.
可以解除培养过程中的底物抑制、产物的反馈抑制和葡萄糖的分解阻遏效应
B.
不需要严格的无菌条件
C.
对于耗氧过程,可以避免在分批培养过程中因一次性投糖过多造成的细胞大量生长、耗氧过多以至通风搅拌设备不能匹配的状况;在某种程度上可减少微生物细胞的生成量、提高目的产物的转化率
D.
微生物细胞可以被控制在一系列连续的过渡态阶段,可用来控制细胞的质量;并可重复某个时期细胞培养的过渡态,可用于理论研究

【多选题】微生物在分批培养中,延滞期有何特点

A.
细胞体积增大
B.
细胞代谢旺盛
C.
细胞产生很多酶类
D.
DNA含量提高

【单选题】目标达成的过程是( )。

A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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【单选题】疥螨生活史中繁殖过程为
A.
雌虫与第二期雄若虫在皮内隧道中交配
B.
雄虫与第二期雌若虫在皮内隧道中交配
C.
雄虫与第二期雌若虫在皮肤表面交配
D.
上述情况均可出现
E.
雌虫与第二期雄若虫在皮肤表面交配
【单选题】下列与分批培养方式比较补料分批培养的优点描述不正确的是 ()
A.
可以解除培养过程中的底物抑制、产物的反馈抑制和葡萄糖的分解阻遏效应
B.
不需要严格的无菌条件
C.
对于耗氧过程,可以避免在分批培养过程中因一次性投糖过多造成的细胞大量生长、耗氧过多以至通风搅拌设备不能匹配的状况;在某种程度上可减少微生物细胞的生成量、提高目的产物的转化率
D.
微生物细胞可以被控制在一系列连续的过渡态阶段,可用来控制细胞的质量;并可重复某个时期细胞培养的过渡态,可用于理论研究
【单选题】在真核生物的有性繁殖过程中,为子代提供细胞质基因的是( )
A.
精细胞
B.
卵细胞
C.
精细胞或卵细胞
D.
.精细胞和卵细胞
【多选题】微生物在分批培养中,延滞期有何特点
A.
细胞体积增大
B.
细胞代谢旺盛
C.
细胞产生很多酶类
D.
DNA含量提高
【单选题】目标达成的过程是( )。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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