大学职业搜题刷题APP
下载APP
首页
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
创建自己的小题库
搜索
【单选题】
春秋战国时期,告子曾与某人辩论人性问题。告子曰:“人性之无分于善不善也,犹水之不分于东西也。”某人反驳曰:“人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而跃之,可使过颡;激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”此人可能是()
A.
孟子
B.
荀子
C.
老子
D.
孔子
题目标签:
犹水之就下
水之性
夫水
如何将EXCEL生成题库手机刷题
如何制作自己的在线小题库 >
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案:
举一反三
【简答题】且夫水之積也不厚,則其負大舟也__。覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟。置杯焉則膠,水淺而舟大也。__之積也不厚,則其負大翼也無力。故__則風斯在下矣,而後乃今培風;背負__而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。
查看完整题目与答案
【单选题】子曰:“仁者乐山,智者乐水”。子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”子曰:“夫水者君子比德焉,遍予而无私,似德;所及者生,似仁……”孔子的山水观是:( )
A.
自然界中的山水都是有灵性的
B.
重视人类与自然界的和谐关系
C.
有智慧的人才能懂得欣赏山水
D.
将山水赋予德行重视教化作用
查看完整题目与答案
学历类>高中教育考试>高二历史试卷考试题目
【简答题】病気を治す( )に手術を受けました。 2. 楽しいパーティになる( )にゲームもすることにしました。 3. キャンプをする( )に食料をたくさん用意しました。 4. おじいさんは固いものも食べられる( )に歯を治しました。 5. コンサートの切符をとる( )に何度も電話しました。 6. 始発電車に乗る( )に朝早く出発した。 7. 聞こえる( )に大きい声で話してください。 8. 恋人へのプレゼン...
查看完整题目与答案
【简答题】你怎么看待下面这一场论辩的证明力,这样的论证,是否适用于现代新闻评论?告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而中心跃之,可使过颡,激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”(《孟子?告子上》
查看完整题目与答案
【简答题】(37分)儒家思想是中国古代社会的主流思想,阅读下列材料回答问题: 材料一 人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。 ——孟轲《孟子·告子上》 材料二 若夫目好色,耳好听,口好味,心好利,骨体肤理好愉佚,是皆生于人之情性者也……是性人为之所生,其不同之征也。……故圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而利法度。 ——荀况《荀子·性恶》...
查看完整题目与答案
高中历史>东盟的成立和发展考试题目
【单选题】“民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也”与下列哪一观点属于同一学派?( )
A.
今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?
B.
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利
C.
法与时转则治,治与世宜则有功
D.
势者,因利而制权也
查看完整题目与答案
【单选题】镰刀:农夫:水稻
A.
机器:工人:印刷
B.
奶牛:奶农:牛奶
C.
兵法:将军:战役
D.
银行卡:客户:存钱
查看完整题目与答案
【简答题】苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?这个哲理的针对性是什么?
查看完整题目与答案
劳务员>大学语文考试题目
【简答题】苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?这个哲理的针对性是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】孟子认为“人性之善也,犹水之就下也”,苏格拉底认为“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶”。他们所述的共同目的是()
A.
重视对人自身的研究
B.
强调教化对人的作用
C.
实行民主政治
D.
实现人际关系的和谐
查看完整题目与答案
相关题目:
【简答题】且夫水之積也不厚,則其負大舟也__。覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟。置杯焉則膠,水淺而舟大也。__之積也不厚,則其負大翼也無力。故__則風斯在下矣,而後乃今培風;背負__而莫之夭閼者,而後乃今將圖南。
查看完整题目与答案
【单选题】子曰:“仁者乐山,智者乐水”。子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”子曰:“夫水者君子比德焉,遍予而无私,似德;所及者生,似仁……”孔子的山水观是:( )
A.
自然界中的山水都是有灵性的
B.
重视人类与自然界的和谐关系
C.
有智慧的人才能懂得欣赏山水
D.
将山水赋予德行重视教化作用
查看完整题目与答案
学历类>高中教育考试>高二历史试卷考试题目
【简答题】病気を治す( )に手術を受けました。 2. 楽しいパーティになる( )にゲームもすることにしました。 3. キャンプをする( )に食料をたくさん用意しました。 4. おじいさんは固いものも食べられる( )に歯を治しました。 5. コンサートの切符をとる( )に何度も電話しました。 6. 始発電車に乗る( )に朝早く出発した。 7. 聞こえる( )に大きい声で話してください。 8. 恋人へのプレゼン...
查看完整题目与答案
【简答题】你怎么看待下面这一场论辩的证明力,这样的论证,是否适用于现代新闻评论?告子曰:“性犹湍水也,决诸东方则东流,决诸西方则西流。人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也。”孟子曰:“水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。今夫水,搏而中心跃之,可使过颡,激而行之,可使在山。是岂水之性哉?其势则然也。人之可使为不善,其性亦犹是也。”(《孟子?告子上》
查看完整题目与答案
【简答题】(37分)儒家思想是中国古代社会的主流思想,阅读下列材料回答问题: 材料一 人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。 ——孟轲《孟子·告子上》 材料二 若夫目好色,耳好听,口好味,心好利,骨体肤理好愉佚,是皆生于人之情性者也……是性人为之所生,其不同之征也。……故圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而利法度。 ——荀况《荀子·性恶》...
查看完整题目与答案
高中历史>东盟的成立和发展考试题目
【单选题】“民之归仁也,犹水之就下、兽之走圹也”与下列哪一观点属于同一学派?( )
A.
今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之别乎?
B.
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利
C.
法与时转则治,治与世宜则有功
D.
势者,因利而制权也
查看完整题目与答案
【单选题】镰刀:农夫:水稻
A.
机器:工人:印刷
B.
奶牛:奶农:牛奶
C.
兵法:将军:战役
D.
银行卡:客户:存钱
查看完整题目与答案
【简答题】苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?这个哲理的针对性是什么?
查看完整题目与答案
劳务员>大学语文考试题目
【简答题】苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?这个哲理的针对性是什么?
查看完整题目与答案
【单选题】孟子认为“人性之善也,犹水之就下也”,苏格拉底认为“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶”。他们所述的共同目的是()
A.
重视对人自身的研究
B.
强调教化对人的作用
C.
实行民主政治
D.
实现人际关系的和谐
查看完整题目与答案
参考解析:
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布