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请简述注意与认知资源分配相关的理论。
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参考答案:
举一反三
【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因( )
A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳
查看完整题目与答案
【简答题】LTE系统没有专门的PICH寻呼消息指示信道,而是通过()指示资源分配情况。
查看完整题目与答案
【判断题】在资源分配类型0中,使用比特映射指示分配给调度UE的资源块。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】PSD诊断必须依据认知测验,至少评估几项认知域:
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
查看完整题目与答案
【判断题】乡村规划调查要充分考虑村民的认知能力。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】认知派的代表人物是
A.
埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
布鲁纳
查看完整题目与答案
【单选题】元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
A.
自我学习
B.
自我调节
C.
自我控制
D.
自我反省
查看完整题目与答案
【多选题】机位资源分配与监管,机场运行指挥机构应当()。
A.
根据停机位分配规则和管理规定,以及每日生产运行信息,对停机位资源进行统一分配监管,并就机位问题与相关业务单位进行组织、协调
B.
规范资源用户和保障单位的行为,监控机位和登机口资源的使用情况及适用状态
C.
根据运行中遇到的实际问题及时调整分配方案
D.
根据个人经验随意分配机位
查看完整题目与答案
【多选题】以认知为主线的学前游戏的发展分为以下几个阶段?()
A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
查看完整题目与答案
【判断题】组织结构是组织资源分配的载体。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反映卫生资源分配是否合理的指标是
A.
人均卫生费用
B.
卫生费用占国民生产总值百分比
C.
卫生各部门的投资比例
D.
门诊和住院费用构成
E.
人均国民生产总值
查看完整题目与答案
【单选题】在确定医务人员、病床、医疗设备等卫生资源分配时,主要依据()
A.
主要疾病的标化死亡率
B.
主要疾病的发病率和患病率
C.
主要疾病的病死率
D.
主要疾病的死亡率
E.
主要疾病的标化发病率和标化患病率
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卫生管理(医学高级)>流行病学考试题目
【简答题】用儿童对性别的认知来解释性别定型化的是 。
查看完整题目与答案
【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于( )。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
查看完整题目与答案
【单选题】马斯洛把认知需要、审美的需要和自我实现的需要称为( )
A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
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【简答题】认知安全电路并说出原理?
查看完整题目与答案
【单选题】自我认知冰山模型水面以上的部分是()。
A.
社会角色
B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
查看完整题目与答案
【多选题】RNC在进行RRM资源分配时会做哪些工作()
A.
确定码需求
B.
进行码判决
C.
进行码分配
查看完整题目与答案
LTE认证综合练习考试题目
【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
查看完整题目与答案
【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为
A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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三个因素制约泌乳
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正确
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错误
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2
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3
C.
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5
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正确
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埃里克森
B.
斯金纳
C.
奥苏贝尔
D.
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A.
根据停机位分配规则和管理规定,以及每日生产运行信息,对停机位资源进行统一分配监管,并就机位问题与相关业务单位进行组织、协调
B.
规范资源用户和保障单位的行为,监控机位和登机口资源的使用情况及适用状态
C.
根据运行中遇到的实际问题及时调整分配方案
D.
根据个人经验随意分配机位
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A.
虚构性水平
B.
合作性水平
C.
规则性水平
D.
象征性水平
E.
感觉运动性水平
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【判断题】组织结构是组织资源分配的载体。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
人均卫生费用
B.
卫生费用占国民生产总值百分比
C.
卫生各部门的投资比例
D.
门诊和住院费用构成
E.
人均国民生产总值
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【单选题】在确定医务人员、病床、医疗设备等卫生资源分配时,主要依据()
A.
主要疾病的标化死亡率
B.
主要疾病的发病率和患病率
C.
主要疾病的病死率
D.
主要疾病的死亡率
E.
主要疾病的标化发病率和标化患病率
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【多选题】3—4岁儿童的认知活动往往在于( )。
A.
动作
B.
行动
C.
想象
D.
感知
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A.
生长需要
B.
确实需要
C.
心理需要
D.
基本需要
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B.
自我概念
C.
个性
D.
技能
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A.
确定码需求
B.
进行码判决
C.
进行码分配
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任意推断
B.
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C.
夸大或缩小
D.
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A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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