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【简答题】

阅读下面的文言文,完成小题。( 18分) 徐铉,字鼎臣,扬州广陵人。 十岁能属文,不妄游处。仕吴为校书郎,又仕南唐李昪父子,试知制诰,与宋齐丘不协。时有得军中书檄者,铉及弟锴评其援引不当。檄乃汤悦所作,悦与齐丘诬铉、锴泄机事,铉坐贬泰州司户掾,锴贬为乌江尉,俄复旧官。 时景命内臣车延规、傅宏营屯田于常、楚州,处事苛细,人不堪命,致盗贼群起。命铉乘传巡抚。铉至楚州,奏罢屯田,延规等惧,逃罪,铉捕之急,权近侧目。 及捕得贼首,即斩之不俟报,坐专杀流舒州。周南征,景徙铉饶州,俄召为太子右谕德。景死,事其子煜为礼部侍郎,通署中书省事。 宋师围金陵,煜遣铉求缓兵。时煜将朱令赟将兵十余万自上江来援,煜以铉既行,欲止令赟勿令东下。铉曰:“此行未保必能济难,江南所恃者援兵尔,奈何止之!”煜曰:“方求和解而复决战,岂利于汝乎?”铉曰:“要以社稷为计,岂顾一介之使,置之度外可也。”煜泣而遣之。及至,虽不能缓兵,而入见辞归,礼遇皆与常时同。及随煜入觐,太祖责之 ,声甚厉。铉对曰:“臣为江南大臣,国亡罪当死,不当问其他。”太祖叹曰:“忠臣也!事我当如李氏。”命为太子率更令。 太平兴国初,李昉独直翰林,铉直学士院。从征太原,军中书诏填委,铉援笔无滞,辞理精当,时论能之。师还,加给事中。淳化二年,庐州女僧道安诬铉奸私事,道安坐不实抵罪,铉亦贬静难行军司马。 初,铉至京师,见被毛褐者辄哂之,邠州苦寒,终不御毛褐,致冷疾。 一日晨起方冠带,遽索笔手疏,约束后事。书讫而卒,年七十六。铉性简淡寡欲,质直无矫饰。铉有文集三十卷,《质疑论》若干卷。 —— (节选自《宋史·徐铉传》) 小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分) A.通署中书省事署:代理 B.辞理精当,时论能之能:认为……有才能 C.见被毛褐者辄哂之被:披,穿 D.以社稷为计“社”指谷神,“稷”指土地神。古代帝王都祭社稷,所以“社稷”又代指国家。 小题2:下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(3分) A.檄乃汤悦所作今君乃亡赵走燕 B.煜以铉既行久之,能以足音辨人 C.方求和解而复决战有如此之势,而为秦人积威之所劫 D.礼遇皆与常时同备他盗之出入与非常也 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.徐铉十岁时便能写文章,在南唐为官时因与宋齐丘关系不好,又批评汤悦所写文书援引不当,遭两人诬陷而被贬谪。 B.徐铉奉之命巡察,到楚州时,上书请求停止屯田,车延规等畏罪潜逃,徐铉追捕很急,令权贵对他刮目相看。 C.徐铉为解金陵之围,将个人生死置之度外,后随李煜朝见宋太祖受到斥责时刚正不阿,宋太祖赞之为忠臣,并希望他忠于大宋。 D.徐铉跟随出征太原时,军中需要撰写的诏书很多,但徐铉执笔写来,言辞十分流畅,内容精当,受到当时人的称赞。 小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)十岁能属文,不妄游处。 (2)及捕得贼首,即斩之不俟报,坐专杀流舒州。 (3) 一日晨起方冠带,遽索笔手疏,约束后事。

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举一反三

【单选题】(2015年真题)甲故意杀人后畏罪潜逃,归案后法院依法判处甲无期徒刑,剥夺政治权利终身。根据法的作用理论,下列表述正确的是( )。

A.
甲畏罪潜逃体现了法的指引作用
B.
法院的判决体现了法的强制作用,而非法的教育作用
C.
法院的判决既体现了法的规范作用,也体现了法的社会作用
D.
有人认为甲畏罪潜逃应罪加一等,该观点体现了法的预测而非评价作用
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D.
有人认为甲畏罪潜逃应罪加一等,该观点体现了法的预测而非评价作用
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