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举一反三
【单选题】患者，男性，56岁，有乙肝病史20年。三天前上呼吸道感染发热后出现淡漠少言，言语不清且较缓慢，一天前加重，并出现神志不清。入院查体：T38.5℃，P110次/分，R22次/分，BP100/60mmHg，呼吸急促，面色晦暗，巩膜无黄染，瞳孔反应迟钝，面部及颈部检查可见蜘蛛痣三枚，颈软，无颈静脉怒张，两肺未闻及啰音.心率110次/分，律齐，未闻及杂音，腹部膨隆，移动性浊音阳性，扑翼样震颤未引出。下列哪...
A.
便秘
B.
高蛋白饮食
C.
上消化道出血
D.
禁食
E.
大量排钾利尿
【单选题】女性，42岁，10年来畏寒、少汗、乏力、纳差、嗓音粗、月经不调、便秘、少言、少动、表情淡漠，近来出现面色苍白蜡黄，眼睑、颊部虚肿、呆钝、愚蠢，一过性幻视，该病人最可能的诊断是
A.
甲状腺功能低下所致精神障碍
B.
甲状腺功能亢进所致精神障碍
C.
肾上腺皮质功能减退所致精神障碍
D.
肾上腺皮质功能亢进所致精神障碍
E.
精神分裂症
【单选题】(甲)宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗： “读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。” 这就是所谓“读书不求甚解”的意思。 本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放。①也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂...
A.
A．
B.
B．
C.
C．
D.
D．
【单选题】患者,女性,28岁,近1周来出现畏寒、乏力、少言、动作缓慢、食欲减退及记忆力减退、反应迟钝。 诊断为上述疾病后,应使用下列哪种激素替代治疗
A.
性激素
B.
甲状腺素
C.
肾上腺皮质激素
D.
促甲状腺素
E.
升压激素
【单选题】病历摘要：患者男性，48岁，平素不喜交际，遇事多虑少言，近3年来每遇心情不畅即出现腹痛肠鸣，腹痛即泻，泻后痛减。近半年来大便时溏时泻，水谷不化，稍有饮食不慎，大便次数增多，脘腹胀闷，纳差，倦怠，下腹有重坠感，时肛门脱出。舌质淡苔白，脉细。目前该病人最宜采用哪个方药加减治之？（）
A.
参苓白术散
B.
补中益气汤
C.
升阳益胃汤
D.
痛泻要方
E.
四神丸
F.
理中丸
【单选题】患者男性，56岁，意识不清1日入院。3日前上呼吸道感染后出现躁动不安、淡漠少言，医务室处理后无效，用药不详，患者既往有乙肝病史20年。入院查体：T：37℃，P：110次/分，R：22次/分，BP：100`0mmHg。一般情况差，神志不清，呼吸急促。面色晦暗，巩膜无黄染。瞳孔反应迟钝，面部及颈部检查可见蜘蛛痣3枚。颈软，无颈静脉怒张，两肺未闻及啰音，心率110次/分，律齐，未闻及杂音，腹软隆起，移动...
A.
肝性脑病前驱期
B.
肝性脑病昏迷前期
C.
肝性脑病昏睡期
D.
肝性脑病昏迷期
E.
肝性脑病终末期
【单选题】某男，24岁，中学语文教师，热衷于哲学，自言要创立一个新的哲学流派，因此，业余时间几乎都花在哲学研究上了，离群独处，很少参与交际活动，平素少言，但喜钻牛角尖，日常生活经常丢三落四，不注意生活细节。此人的人格类型最可能是（）。
A.
外倾思维型
B.
内倾思维型
C.
外倾感觉型
D.
内倾感觉型
E.
内倾直觉型
【单选题】患者男性，56岁，有乙肝病史20年。三天前上呼吸道感染发热后出现淡漠少言，言语不清，一天前加重，并出现嗜睡、意识不清。入院查体：T38.5℃，P110次／分，R22次／分，BP100／60mmHg，神志不清，呼吸急促，面色晦暗，巩膜无黄染，瞳孔反应迟钝，面部及颈部检查见蜘蛛痣三枚，颈软，无颈静脉怒张，两肺未闻及啰音，心率110次／分，律齐，未闻及杂音，腹软隆起，移动性浊音阳性。下列哪种情况一般不会...
A.
便秘
B.
腹泻
C.
上消化道出血
D.
禁食
E.
大量排钾利尿
【单选题】患者，男性，50岁。因肝硬化腹水入院。住院期间患者突然出现淡漠少言，神情恍惚，衣冠不整，吐词不清。此时应警惕患者可能出现了
A.
肝癌
B.
继发感染
C.
肝性脑病
D.
肝肾综合征
E.
上消化道出血
【单选题】(甲)宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗： “读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。” 这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣不放。①也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了...
A.
五柳先生、《归园田居》、《桃花源诗并记》
B.
五柳先生、《归去来兮辞》、《桃花源并记》
C.
靖节先生、《归园田居》、《饮酒诗其五》
D.
五柳先生、《读山海经》、《桃花源记》
【单选题】患者男性,52岁,肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、应答尚准确。【6-5】若此时给患者做脑电图检查,最可能的改变是
A.
无异常改变
B.
波形正常,节律变慢
C.
波形正常,节律变快
D.
出现每秒1~3次的δ波
E.
出现每秒4~7次的δ波
【单选题】患者男，65岁，1年前无明显诱因渐出现情绪低落，兴趣减退，活动减少，失眠、易发脾气。诊断：老年性抑郁症。先后予以帕罗西汀、文拉法新、米氮平足量、足疗程治疗后，症状无明显缓解。患者近1个月少言拒食，体重下降明显，体弱、水肿，并出现自杀行为，被家人及时发现并制止，送入院。如果对该患者考虑改良电痉挛治疗，以下治疗前准备不合适的是（）
A.
要进行全面躯体检查以及必要的实验室检查
B.
应当给予一段时间的补液和营养，必要时鼻饲
C.
与患者和家属交流，告知电痉挛治疗的知识，消除对电痉挛治疗的恐惧情绪
D.
治疗前患者禁食1d
E.
摘掉义齿，因为义齿可能阻塞呼吸道
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A.
便秘
B.
高蛋白饮食
C.
上消化道出血
D.
禁食
E.
大量排钾利尿
【单选题】女性，42岁，10年来畏寒、少汗、乏力、纳差、嗓音粗、月经不调、便秘、少言、少动、表情淡漠，近来出现面色苍白蜡黄，眼睑、颊部虚肿、呆钝、愚蠢，一过性幻视，该病人最可能的诊断是
A.
甲状腺功能低下所致精神障碍
B.
甲状腺功能亢进所致精神障碍
C.
肾上腺皮质功能减退所致精神障碍
D.
肾上腺皮质功能亢进所致精神障碍
E.
精神分裂症
【单选题】(甲)宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗： “读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。” 这就是所谓“读书不求甚解”的意思。 本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣住不放。①也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂...
A.
A．
B.
B．
C.
C．
D.
D．
【单选题】患者,女性,28岁,近1周来出现畏寒、乏力、少言、动作缓慢、食欲减退及记忆力减退、反应迟钝。 诊断为上述疾病后,应使用下列哪种激素替代治疗
A.
性激素
B.
甲状腺素
C.
肾上腺皮质激素
D.
促甲状腺素
E.
升压激素
【单选题】病历摘要：患者男性，48岁，平素不喜交际，遇事多虑少言，近3年来每遇心情不畅即出现腹痛肠鸣，腹痛即泻，泻后痛减。近半年来大便时溏时泻，水谷不化，稍有饮食不慎，大便次数增多，脘腹胀闷，纳差，倦怠，下腹有重坠感，时肛门脱出。舌质淡苔白，脉细。目前该病人最宜采用哪个方药加减治之？（）
A.
参苓白术散
B.
补中益气汤
C.
升阳益胃汤
D.
痛泻要方
E.
四神丸
F.
理中丸
【单选题】患者男性，56岁，意识不清1日入院。3日前上呼吸道感染后出现躁动不安、淡漠少言，医务室处理后无效，用药不详，患者既往有乙肝病史20年。入院查体：T：37℃，P：110次/分，R：22次/分，BP：100`0mmHg。一般情况差，神志不清，呼吸急促。面色晦暗，巩膜无黄染。瞳孔反应迟钝，面部及颈部检查可见蜘蛛痣3枚。颈软，无颈静脉怒张，两肺未闻及啰音，心率110次/分，律齐，未闻及杂音，腹软隆起，移动...
A.
肝性脑病前驱期
B.
肝性脑病昏迷前期
C.
肝性脑病昏睡期
D.
肝性脑病昏迷期
E.
肝性脑病终末期
【单选题】某男，24岁，中学语文教师，热衷于哲学，自言要创立一个新的哲学流派，因此，业余时间几乎都花在哲学研究上了，离群独处，很少参与交际活动，平素少言，但喜钻牛角尖，日常生活经常丢三落四，不注意生活细节。此人的人格类型最可能是（）。
A.
外倾思维型
B.
内倾思维型
C.
外倾感觉型
D.
内倾感觉型
E.
内倾直觉型
【单选题】患者男性，56岁，有乙肝病史20年。三天前上呼吸道感染发热后出现淡漠少言，言语不清，一天前加重，并出现嗜睡、意识不清。入院查体：T38.5℃，P110次／分，R22次／分，BP100／60mmHg，神志不清，呼吸急促，面色晦暗，巩膜无黄染，瞳孔反应迟钝，面部及颈部检查见蜘蛛痣三枚，颈软，无颈静脉怒张，两肺未闻及啰音，心率110次／分，律齐，未闻及杂音，腹软隆起，移动性浊音阳性。下列哪种情况一般不会...
A.
便秘
B.
腹泻
C.
上消化道出血
D.
禁食
E.
大量排钾利尿
【单选题】患者，男性，50岁。因肝硬化腹水入院。住院期间患者突然出现淡漠少言，神情恍惚，衣冠不整，吐词不清。此时应警惕患者可能出现了
A.
肝癌
B.
继发感染
C.
肝性脑病
D.
肝肾综合征
E.
上消化道出血
【单选题】(甲)宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。《陆象山语录》有一则写道：“如今读书且读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗： “读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。” 这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死扣不放。①也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了...
A.
五柳先生、《归园田居》、《桃花源诗并记》
B.
五柳先生、《归去来兮辞》、《桃花源并记》
C.
靖节先生、《归园田居》、《饮酒诗其五》
D.
五柳先生、《读山海经》、《桃花源记》
【单选题】患者男性,52岁,肝硬化,大量腹水。入院后给予利尿剂治疗,腹水量明显减少,但患者出现了淡漠少言、反应迟钝、应答尚准确。【6-5】若此时给患者做脑电图检查,最可能的改变是
A.
无异常改变
B.
波形正常,节律变慢
C.
波形正常,节律变快
D.
出现每秒1~3次的δ波
E.
出现每秒4~7次的δ波
【单选题】患者男，65岁，1年前无明显诱因渐出现情绪低落，兴趣减退，活动减少，失眠、易发脾气。诊断：老年性抑郁症。先后予以帕罗西汀、文拉法新、米氮平足量、足疗程治疗后，症状无明显缓解。患者近1个月少言拒食，体重下降明显，体弱、水肿，并出现自杀行为，被家人及时发现并制止，送入院。如果对该患者考虑改良电痉挛治疗，以下治疗前准备不合适的是（）
A.
要进行全面躯体检查以及必要的实验室检查
B.
应当给予一段时间的补液和营养，必要时鼻饲
C.
与患者和家属交流，告知电痉挛治疗的知识，消除对电痉挛治疗的恐惧情绪
D.
治疗前患者禁食1d
E.
摘掉义齿，因为义齿可能阻塞呼吸道
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