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举一反三

【简答题】补交专题二的作业
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【单选题】专题随诊是指()
A.
针对某一特殊病例的随诊
B.
针对某一类人群的长期随诊
C.
针对某一地区的随诊
D.
在某一时间内针对某一题目或选定的病例进行一定范围的普遍性随诊
E.
针对某一时间段的病人的随诊
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【单选题】专题特色库需要研究和引用诸多的标准、规范和协议。ISO 10160/10161 ILL是（）。
A.
馆际互借协议
B.
信息检索规范
C.
元数据收割协议
D.
消息可靠传输规范
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【简答题】专题分析
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【判断题】所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】反思型教师观认为教师的教育教学具有研究性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()
A.
正确
B.
错误
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中学教育学>中学教育学考试题目

【简答题】专题排查
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【简答题】所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（ ）
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【判断题】所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际 问题为目的。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【简答题】补交专题二的作业
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【单选题】专题随诊是指()
A.
针对某一特殊病例的随诊
B.
针对某一类人群的长期随诊
C.
针对某一地区的随诊
D.
在某一时间内针对某一题目或选定的病例进行一定范围的普遍性随诊
E.
针对某一时间段的病人的随诊
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【单选题】专题特色库需要研究和引用诸多的标准、规范和协议。ISO 10160/10161 ILL是（）。
A.
馆际互借协议
B.
信息检索规范
C.
元数据收割协议
D.
消息可靠传输规范
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【简答题】专题分析
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【判断题】所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】反思型教师观认为教师的教育教学具有研究性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】专题排查
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【简答题】所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（ ）
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【判断题】所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际 问题为目的。 （ ）
A.
正确
B.
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