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【单选题】
根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理( )
A.
整体性原理
B.
协调与平衡原理
C.
系统的结构决定功能原理
D.
物质循环再生的原理
题目标签:
严重违反
反了
模式
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参考答案:
举一反三
【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的( )。
A.
阶段性和顺序性
B.
整体性
C.
稳定性和可变性
D.
不均衡性和差异性
查看完整题目与答案
【单选题】公务员或者公务员集体在申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的,应当()。
A.
撤销奖励
B.
保留奖励,但给予一定的处罚
C.
保留奖励,只给予一定的口头警告
D.
撤销物质奖励,保留精神奖励
查看完整题目与答案
公务员法考试题目
【单选题】银行业金融机构严重违反审慎经营规则的,由( )责令改正。
A.
中国人民银行
B.
国务院银行业监督管理机构
C.
中国证券业监督管理机构
D.
全国人民代表大会
查看完整题目与答案
【单选题】接到严重违反电气安全工作规程制度的命令时,应该().
A.
考虑执行
B.
部分执行
C.
拒绝执行
D.
可以执行
查看完整题目与答案
【判断题】若砝码与要称重物体放反了,则所称物体的质量比实际的小。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】违反了会计职业道德也就违反了会计法律制度;违反了会计法律制度也就违反了会计职业道德。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )
A.
整体性
B.
稳定性和可变性
C.
不均衡性和差异性
D.
阶段性和顺序性
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【单选题】因严重违反《传染病防治法》及有关法律规定,按照《刑法》,判处3年以下有期徒刑或拘役,并处或单处罚金的违法犯罪行为是
A.
引起甲类传染病传播或有传播危险的
B.
引起乙类传染病传播或有传播危险的
C.
从事试验、保藏传染病菌种、毒种的人员违反国家规定,造成传染病菌种、毒种扩散,后果严重的
D.
违反过境卫生检疫规定,引起检疫传染病传播或有传播危险的
E.
从事传染病防治工作的人员严重不负责任,导致传染病传播流行的
查看完整题目与答案
【单选题】“范跑跑”的行为违反了《教师法》的哪一条规定?
A.
教师应当保护学生的人身安全
B.
教师应当自觉抵制有偿补课
C.
教师应当履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.
教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
E.
教师应当参与学校的民主管理
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【单选题】接到严重违反安全操作规程的命令时,应该()。
A.
无条件执行
B.
考虑执行
C.
部分执行
D.
拒绝执行
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【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的( )。
A.
阶段性和顺序性
B.
整体性
C.
稳定性和可变性
D.
不均衡性和差异性
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【单选题】公务员或者公务员集体在申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的,应当()。
A.
撤销奖励
B.
保留奖励,但给予一定的处罚
C.
保留奖励,只给予一定的口头警告
D.
撤销物质奖励,保留精神奖励
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公务员法考试题目
【单选题】银行业金融机构严重违反审慎经营规则的,由( )责令改正。
A.
中国人民银行
B.
国务院银行业监督管理机构
C.
中国证券业监督管理机构
D.
全国人民代表大会
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【单选题】接到严重违反电气安全工作规程制度的命令时,应该().
A.
考虑执行
B.
部分执行
C.
拒绝执行
D.
可以执行
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【判断题】若砝码与要称重物体放反了,则所称物体的质量比实际的小。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】违反了会计职业道德也就违反了会计法律制度;违反了会计法律制度也就违反了会计职业道德。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )
A.
整体性
B.
稳定性和可变性
C.
不均衡性和差异性
D.
阶段性和顺序性
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【单选题】因严重违反《传染病防治法》及有关法律规定,按照《刑法》,判处3年以下有期徒刑或拘役,并处或单处罚金的违法犯罪行为是
A.
引起甲类传染病传播或有传播危险的
B.
引起乙类传染病传播或有传播危险的
C.
从事试验、保藏传染病菌种、毒种的人员违反国家规定,造成传染病菌种、毒种扩散,后果严重的
D.
违反过境卫生检疫规定,引起检疫传染病传播或有传播危险的
E.
从事传染病防治工作的人员严重不负责任,导致传染病传播流行的
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【单选题】“范跑跑”的行为违反了《教师法》的哪一条规定?
A.
教师应当保护学生的人身安全
B.
教师应当自觉抵制有偿补课
C.
教师应当履行教师聘约,完成教育教学工作任务
D.
教师应当不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
E.
教师应当参与学校的民主管理
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【单选题】接到严重违反安全操作规程的命令时,应该()。
A.
无条件执行
B.
考虑执行
C.
部分执行
D.
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