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【简答题】

阅读下面材料,按要求回答问题。(10分) 阅读下面两则材料,回答问题。(7分) 材料一:目前,许多学校大兴读书之风,积极营造书香氛围,引导学生走进经典名著。这本是教育回归人文的一大幸事,但当今学生阅读的大多是“导读”、“概要”、“速读”之类的"快餐式"作品。对此,专家认为,这是一种不健康的名著阅读方式,其结果只能是误人子弟 材料二:有识之士们早就对中小学生疏远经典名著感到痛心疾首,言谈中无法抑制对“浅阅读”的反感与痛斥。但是,凡存在的东西总有其合理的一面,中学生对经典的“浅阅读”也不例外。陶渊明就说过“好读书不求甚解”,苏联教育家苏霍姆林斯基在给儿子的信中也写道:“我告诉你,很多东西,不必细读,浏览一下就行了。” ⑴ 一句话概括以上 两则材料的内容。(3分) 答: ⑵你对上述材料有何看法?请简要阐述。(7分) 答:

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举一反三

【单选题】我国在深化教育教学模式改革时,要积极营造( )的学术氛围和( )的学术环境。

A.
鼓励创新,自由宽松
B.
自由宽松,多学科相互交流融合
C.
多学科相互交流融合,自由宽松
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