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【单选题】
“失之东隅,收之桑榆”用来说明的是适宜性教学法的( )教学方式。
A.
资源利用模式
B.
补偿模式
C.
治疗模式
D.
个别化教学方案
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举一反三
【单选题】在核设施厂址适宜性评价中，必须考虑的因素是()。
A.
在特定厂址所在区域内所发生外部事件(包括外部自然事件和外部人为事件)对核电厂的影响
B.
可能影响释放出的放射性物质向人体和环境转移的厂址特征及其环境特征
C.
与实施应急措施的能力及个人和群体风险评价有关的外围地带的人口密度、人口分布及其他特征
D.
以上三者均包含
【单选题】“失之东隅，收之桑榆”的意思是( )。
A.
开始(或在这一方面)虽有所失，以后(或在另一方面)还会有所获，通常作为鼓励信心，变被动为主动的话，激励他人或勉励自己
B.
只有经过困苦的磨炼，才能修养性情，磨炼意志，提高本领
C.
比喻做事只考虑一半，没能考虑全部，有时也作为规戒对方办事不计后果
D.
利用自己工作、职权的便利条件首先得到便宜或方便
【多选题】城市生态适宜性指标体系的构建依据城市经济位、生活位和环境位的发展状况选择指标。包括以下( )方面的指标。
A.
生活位指标
B.
生产位指标
C.
环境位指标
D.
生态位指标
【多选题】土地评价分类系统主要依据是土地的（），目的是为开展土地条件调查和适宜性调查服务，为实现土地资源的最佳配置服务。
A.
社会经济属性
B.
自然属性
C.
利用方式
D.
覆盖特征
E.
经营特点
【单选题】A．荡然无存 B．付之东流 C．前功尽弃 D．失之东隅
A.
如果读书是为了入仕博名，那么读书的快乐当然就______了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。
B.
填入横线部分最恰当的一项是（）。
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可能影响释放出的放射性物质向人体和环境转移的厂址特征及其环境特征
C.
与实施应急措施的能力及个人和群体风险评价有关的外围地带的人口密度、人口分布及其他特征
D.
以上三者均包含
【单选题】“失之东隅，收之桑榆”的意思是( )。
A.
开始(或在这一方面)虽有所失，以后(或在另一方面)还会有所获，通常作为鼓励信心，变被动为主动的话，激励他人或勉励自己
B.
只有经过困苦的磨炼，才能修养性情，磨炼意志，提高本领
C.
比喻做事只考虑一半，没能考虑全部，有时也作为规戒对方办事不计后果
D.
利用自己工作、职权的便利条件首先得到便宜或方便
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A.
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B.
生产位指标
C.
环境位指标
D.
生态位指标
【多选题】土地评价分类系统主要依据是土地的（），目的是为开展土地条件调查和适宜性调查服务，为实现土地资源的最佳配置服务。
A.
社会经济属性
B.
自然属性
C.
利用方式
D.
覆盖特征
E.
经营特点
【单选题】A．荡然无存 B．付之东流 C．前功尽弃 D．失之东隅
A.
如果读书是为了入仕博名，那么读书的快乐当然就______了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。
B.
填入横线部分最恰当的一项是（）。
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