大学职业搜题刷题APP
下载APP
首页
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
创建自己的小题库
搜索
【简答题】
劲度系数为k,原长为l0的轻弹簧,一端固定于O点,另一端系一质量为m的物体,如图。现将弹簧置于水平位置,并保持原长,然后无初速释放。若物体在铅直面内摆至最低位置时,弹簧伸长量为原长的1/n,则此时物体速度的大小为( )。
题目标签:
轻弹簧
水平位
劲度系数
如何将EXCEL生成题库手机刷题
如何制作自己的在线小题库 >
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案:
举一反三
【单选题】一劲度系数为k的轻弹簧截成三等份,取出其中的两根,将它们并联,下面挂一质量为m的物体,如图所示。则振动系统的频率为
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
查看完整题目与答案
【简答题】如图所示,质量为M的木框内静止在地面上,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定于木框,一质量为m的小球放在该弹簧上,让小球在同一条竖直线上作简谐运动,在此过程中木框始终没有离开地面.若使小球始终不脱离弹簧,则:(1)小球的最大振幅A是多大?(2)在这个振幅下木框对地面的最大压力是多少?(3)在这个振幅下弹簧的最大弹性势能是多大?
查看完整题目与答案
高中物理>简谐运动的回复力和能量考试题目
【简答题】如图所示,水平传送带AB距离地面的高度为h,以恒定速率v 0顺时针运行.甲、乙两滑块(可视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计),在AB的正中间位置轻放它们时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动.下列判断正确的是( )。 A.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,且距释放点的水平距离可能相等 B.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等 ...
查看完整题目与答案
高中物理>牛顿第二定律考试题目
【简答题】一倔强系数为k的轻弹簧截成三等份,取出其中的两根,将它们并联在一起,下面挂一质量为m的物体,如图所示,则振动系统的频率为:
查看完整题目与答案
【简答题】在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”的实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为m=0.1 kg,取g=10 m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数),然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端的坐标X减i,绳下端坐标的平均值xi=(X加i+X减i)/2的数据如下表: (1)同一橡...
查看完整题目与答案
高中物理>实验:探究弹力与弹簧伸长的关系考试题目
【单选题】一劲度系数为 k 的轻弹簧,下端挂一质量为 m 的物体,系统的振动周期为 T 1 .若将此弹簧截去一半的长度,下端挂一质量为 m /2 的物体,则系统振动周期 T 2 等于:
A.
2 T1
B.
T1
C.
D.
T1/2
查看完整题目与答案
【简答题】图示中已知木箱与斜面轨道(足够长)的无摩擦.木箱在轨道顶端时,将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,与轻弹簧被压缩至最短时,立刻将货物卸下,然后木箱被弹回.下列说法正确的是( )
A.
木箱载着货物沿轨道滑下过程中的各时刻加速度不可能为零
B.
木箱被弹回恰能到达轨道顶端
C.
木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度等于下滑的加速度
D.
在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中加速度先变小后变大
查看完整题目与答案
高中物理>牛顿第二定律考试题目
【单选题】如图所示,在水平桌面上推物体压缩一个原长为L0的轻弹簧。桌面与物体之间有摩擦,放手后物体被弹簧弹开,则( )
A.
物体与弹簧分离时加速度等于零,以后开始做匀减速运动
B.
弹簧恢复到原长L0时物体的速度最大
C.
弹簧恢复到原长L0以前一直做加速度越来越小的变加速运动
D.
弹簧恢复到原长L0以前的某一时刻物体已经达到最大速度
查看完整题目与答案
高中物理>弹力的大小、胡克定律考试题目
【简答题】下列说法正确的是: A.伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量下落时间和瞬时速度 B.自然界中有四种相互作用 C.气象学中的“蝴蝶效应”动摇了人们头脑中占主导地位的“机械决定论” D.由胡克定律得,即弹簧的劲度系数与弹力F成正比,与形变量x成反比
查看完整题目与答案
高中物理>弹力的产生、方向和种类考试题目
【多选题】有一劲度系数为k的弹簧,当弹簧从原长到伸长x时弹力(指弹簧对外的作用力,以下同)做功为W 0 .规定弹簧处于原长时弹性势能为零,且都在弹性限度内.则下列叙述正确的是( )
A.
使弹簧从原长到伸长x时,弹力做正功,W 0 >0,弹性势能E p <0
B.
使弹簧从原长到压缩x时,弹力做负功等于W 0 ,W 0 <0,弹性势能E p>0
C.
使弹簧从伸长x到缩短x的过程中,弹力做2 W 0 的正功
D.
使弹簧从伸长x到缩短x的过程中,弹力的功为零,弹性势能总变化量为零
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】一劲度系数为k的轻弹簧截成三等份,取出其中的两根,将它们并联,下面挂一质量为m的物体,如图所示。则振动系统的频率为
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
查看完整题目与答案
【简答题】如图所示,质量为M的木框内静止在地面上,劲度系数为k的轻质弹簧一端固定于木框,一质量为m的小球放在该弹簧上,让小球在同一条竖直线上作简谐运动,在此过程中木框始终没有离开地面.若使小球始终不脱离弹簧,则:(1)小球的最大振幅A是多大?(2)在这个振幅下木框对地面的最大压力是多少?(3)在这个振幅下弹簧的最大弹性势能是多大?
查看完整题目与答案
高中物理>简谐运动的回复力和能量考试题目
【简答题】如图所示,水平传送带AB距离地面的高度为h,以恒定速率v 0顺时针运行.甲、乙两滑块(可视为质点)之间夹着一个压缩轻弹簧(长度不计),在AB的正中间位置轻放它们时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动.下列判断正确的是( )。 A.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,且距释放点的水平距离可能相等 B.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等 ...
查看完整题目与答案
高中物理>牛顿第二定律考试题目
【简答题】一倔强系数为k的轻弹簧截成三等份,取出其中的两根,将它们并联在一起,下面挂一质量为m的物体,如图所示,则振动系统的频率为:
查看完整题目与答案
【简答题】在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”的实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码(每个钩码的质量均为m=0.1 kg,取g=10 m/s2),并记录绳下端的坐标X加i(下标i表示挂在绳下端钩码个数),然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端的坐标X减i,绳下端坐标的平均值xi=(X加i+X减i)/2的数据如下表: (1)同一橡...
查看完整题目与答案
高中物理>实验:探究弹力与弹簧伸长的关系考试题目
【单选题】一劲度系数为 k 的轻弹簧,下端挂一质量为 m 的物体,系统的振动周期为 T 1 .若将此弹簧截去一半的长度,下端挂一质量为 m /2 的物体,则系统振动周期 T 2 等于:
A.
2 T1
B.
T1
C.
D.
T1/2
查看完整题目与答案
【简答题】图示中已知木箱与斜面轨道(足够长)的无摩擦.木箱在轨道顶端时,将质量为m的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下,与轻弹簧被压缩至最短时,立刻将货物卸下,然后木箱被弹回.下列说法正确的是( )
A.
木箱载着货物沿轨道滑下过程中的各时刻加速度不可能为零
B.
木箱被弹回恰能到达轨道顶端
C.
木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度等于下滑的加速度
D.
在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中加速度先变小后变大
查看完整题目与答案
高中物理>牛顿第二定律考试题目
【单选题】如图所示,在水平桌面上推物体压缩一个原长为L0的轻弹簧。桌面与物体之间有摩擦,放手后物体被弹簧弹开,则( )
A.
物体与弹簧分离时加速度等于零,以后开始做匀减速运动
B.
弹簧恢复到原长L0时物体的速度最大
C.
弹簧恢复到原长L0以前一直做加速度越来越小的变加速运动
D.
弹簧恢复到原长L0以前的某一时刻物体已经达到最大速度
查看完整题目与答案
高中物理>弹力的大小、胡克定律考试题目
【简答题】下列说法正确的是: A.伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量下落时间和瞬时速度 B.自然界中有四种相互作用 C.气象学中的“蝴蝶效应”动摇了人们头脑中占主导地位的“机械决定论” D.由胡克定律得,即弹簧的劲度系数与弹力F成正比,与形变量x成反比
查看完整题目与答案
高中物理>弹力的产生、方向和种类考试题目
【多选题】有一劲度系数为k的弹簧,当弹簧从原长到伸长x时弹力(指弹簧对外的作用力,以下同)做功为W 0 .规定弹簧处于原长时弹性势能为零,且都在弹性限度内.则下列叙述正确的是( )
A.
使弹簧从原长到伸长x时,弹力做正功,W 0 >0,弹性势能E p <0
B.
使弹簧从原长到压缩x时,弹力做负功等于W 0 ,W 0 <0,弹性势能E p>0
C.
使弹簧从伸长x到缩短x的过程中,弹力做2 W 0 的正功
D.
使弹簧从伸长x到缩短x的过程中,弹力的功为零,弹性势能总变化量为零
查看完整题目与答案
参考解析:
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布