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【单选题】
下列关于硝态氮的说法，描述正确的是（）。
A.
移动性差，容易被固定
B.
尿素属于硝态氮
C.
水易流失，不宜大量使用
D.
安全性差，不适合蔬菜、瓜、果使用
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举一反三
【单选题】下列关于综合布线的描述中，错误的是
A.
终端有高速率要求时，水平子系统可采用光纤直接铺设到桌面
B.
多介质信息插座是用于连接双绞线
C.
干线线缆铺设经常采用点对点结合和分支结合两种方式
D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
【单选题】下列关于课堂气氛的描述,错误的一项是:
A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用
C.
. 课堂气氛与教师的领导方式有关
D.
课堂气氛与教师对学生的期望有关
【单选题】下列关于正常成人心电图各波段的描述，错误的是
A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
【单选题】CD激子手性法中，正的激子手性描述为
A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
【多选题】被根系吸收的硝态氮主要有以下哪几种去向?
A.
在细胞质中，通过硝酸还原酶被还原成 NO2-
B.
通过细胞膜流出原生质体，再次到达质外体内
C.
存储在液泡中
D.
通过木质部运输到地上部被还原利用
【单选题】测得总氮为60mg/L，硝态氮和亚硝态氮为10mg/L，有机氮为15mg/L，求NH3 -N 和凯氏氮。
A.
15mg/L, 50mg/L
B.
15mg/L、45mg/L
C.
35mg/L、50mg/L
D.
3Smg/L, 45mg/L
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D.
采用在管理子系统中更改、增加、交换、扩展线缆的方式来改变线缆路由
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A.
要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风
B.
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C.
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A.
P-R间期为0.12～0.2s
B.
P波时限＜0.11s
C.
Q-T间期为0.36～0.44s
D.
QRS波群时限为0.06～0.1s
E.
肢体导联S-T段上抬＜0.1mV
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A.
第一cotton效应为正，第二cotton效应为负
B.
cotton曲线为负
C.
第一cotton效应为负，第二cotton效应为正
D.
cotton曲线为正
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A.
在细胞质中，通过硝酸还原酶被还原成 NO2-
B.
通过细胞膜流出原生质体，再次到达质外体内
C.
存储在液泡中
D.
通过木质部运输到地上部被还原利用
【单选题】测得总氮为60mg/L，硝态氮和亚硝态氮为10mg/L，有机氮为15mg/L，求NH3 -N 和凯氏氮。
A.
15mg/L, 50mg/L
B.
15mg/L、45mg/L
C.
35mg/L、50mg/L
D.
3Smg/L, 45mg/L
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