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举一反三
【单选题】在下面语段中,依次填入括号处的关联间语最恰当的一项是:( )当下已经进人了“超速发展时代”,读书却仍需要优哉游哉的慢节奏慢情调的。( )只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣才能和书香琴韵达成自然衔接,读书应该完成的“体验”“思考”“质疑”“沉淀”( )能完成得从容不迫、饱满自在。
A.
虽然 因为 才
B.
虽然 因为 就
C.
即使 所以 才
D.
即使 所以 就
【单选题】一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) A.野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì) 琼浆(qióng) 青面獠牙(liáo) B.优哉游哉 (zhāi) 招徕(lái) 随心所欲(yù) 毫无倦意(juàn) C.哄堂大笑(hōng) 结束(sù) 行善积德(jī) 雪域高原(yù) D.响彻旷野(chè) 婀娜(nuó) 赞叹不已(y...
A.
野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì) 琼浆(qióng) 青面獠牙(liáo)
B.
优哉游哉 (zhāi) 招徕(lái) 随心所欲(yù) 毫无倦意(juàn)
C.
哄堂大笑(hōng) 结束(sù) 行善积德(jī) 雪域高原(yù)
D.
响彻旷野(chè) 婀娜(nuó) 赞叹不已(yǐ) 一鼓一钹(bá)
【单选题】某堂思想政治课堂中，李老师因上课太投入一不小心掉下讲台，学生哄堂大笑。李老师并没有因为学生发笑而迁怒学生，而是优哉游哉地自嘲道：“这人老了啊，老胳膊老腿儿了，得多多运动啊！”，而后继续上课，课堂逐渐恢复了正常。李老师的做法体现了哪种课堂问题的解决方法？（ ）。
A.
“个性”问题，无声处理法
B.
因势利导法
C.
自我调侃法
D.
课堂问题，课下处理法
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A.
虽然 因为 才
B.
虽然 因为 就
C.
即使 所以 才
D.
即使 所以 就
【单选题】一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( ) A.野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì) 琼浆(qióng) 青面獠牙(liáo) B.优哉游哉 (zhāi) 招徕(lái) 随心所欲(yù) 毫无倦意(juàn) C.哄堂大笑(hōng) 结束(sù) 行善积德(jī) 雪域高原(yù) D.响彻旷野(chè) 婀娜(nuó) 赞叹不已(y...
A.
野马脱缰(jiāng) 吞噬(shì) 琼浆(qióng) 青面獠牙(liáo)
B.
优哉游哉 (zhāi) 招徕(lái) 随心所欲(yù) 毫无倦意(juàn)
C.
哄堂大笑(hōng) 结束(sù) 行善积德(jī) 雪域高原(yù)
D.
响彻旷野(chè) 婀娜(nuó) 赞叹不已(yǐ) 一鼓一钹(bá)
【单选题】某堂思想政治课堂中，李老师因上课太投入一不小心掉下讲台，学生哄堂大笑。李老师并没有因为学生发笑而迁怒学生，而是优哉游哉地自嘲道：“这人老了啊，老胳膊老腿儿了，得多多运动啊！”，而后继续上课，课堂逐渐恢复了正常。李老师的做法体现了哪种课堂问题的解决方法？（ ）。
A.
“个性”问题，无声处理法
B.
因势利导法
C.
自我调侃法
D.
课堂问题，课下处理法
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