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【单选题】
磺胺嘧啶钠注射液与葡萄糖注射液的相互作用属于
A.
物理学变化
B.
化学变化
C.
药效学变化
D.
药动学变化
E.
微生物学变化
题目标签:
磺胺嘧啶钠注射液
相互作用
葡萄糖注射液
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参考答案:
举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】50%葡萄糖注射液使用禁忌症是()。
A.
低血糖症
B.
高血钾症
C.
高血糖非酮症性高渗状态
D.
脑水肿
查看完整题目与答案
【简答题】葡萄糖注射液变色的原因和机制各是什么?
查看完整题目与答案
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】葡萄糖注射液常需加入硫酸溶液将pH值调节至3.8~4.0。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】葡萄糖注射液的稳定条件是( )。
A.
弱酸性
B.
弱碱性
C.
强酸性
D.
强碱性
E.
中性
查看完整题目与答案
【单选题】葡萄糖注射液中的热原可采用的除去方法有
A.
高温法
B.
活性炭吸附法
C.
滤过法
D.
酸碱法
E.
强碱法
查看完整题目与答案
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
查看完整题目与答案
【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【单选题】葡萄糖注射液中的热原可采用的除去方法有( )。
A.
高温法
B.
活性炭吸附法
C.
滤过法
D.
酸碱法
E.
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A.
低血糖症
B.
高血钾症
C.
高血糖非酮症性高渗状态
D.
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A.
正确
B.
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A.
正确
B.
错误
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A.
弱酸性
B.
弱碱性
C.
强酸性
D.
强碱性
E.
中性
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A.
高温法
B.
活性炭吸附法
C.
滤过法
D.
酸碱法
E.
强碱法
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【单选题】葡萄糖注射液中的热原可采用的除去方法有( )。
A.
高温法
B.
活性炭吸附法
C.
滤过法
D.
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E.
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