大学职业搜题刷题APP
下载APP
首页
课程
题库模板
Word题库模板
Excel题库模板
PDF题库模板
医考护考模板
答案在末尾模板
答案分章节末尾模板
题库创建教程
创建题库
登录
创建自己的小题库
搜索
【简答题】
阅读下面二首诗歌,完成6、7题。(6分)
春雪
韩愈
新年都未见芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
新晴
刘攽
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
1.试分析“都”“惊”在韩诗中的表达效果(3分)
答: 2.两诗都运用了哪一种修辞手法?请结合其中一首诗简析其妙处。(3分)
答:
题目标签:
二月初惊见草芽
白雪却嫌春色晚
故穿庭树作飞花
如何将EXCEL生成题库手机刷题
相关题库:
古诗词阅读题库 >
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案:
举一反三
【单选题】韩愈《春雪》诗云:“新年都未发新华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”对这首诗的分析有误的一项是:
A.
首句透露出盼春的急切心情。
B.
第二句的“惊”字写出人们的欣喜。
C.
第三、四句用拟人手法表现盼春的急切心情。
D.
全诗以盼春、惊春、恨春为线索写成。
查看完整题目与答案
【单选题】下列诗句描写了各类的“花”,依次填入横线恰当的一项是() ①忽如一夜春风来,千树万树 开。 ② 草上大如钱,挥刀不入迷蒙天。 ③春风 花开日,秋雨梧桐叶落时。 ④白雪却嫌春色晚,故穿庭树作 。 ⑤时有 至,远随流水香。 ⑥有情 含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
A.
梨花 霜花 桃李 飞花 落花 芍药
B.
桃李 落花 梨花 霜花 桃李 山花
C.
梨花 飞花 霜花 桃李 落花 杜鹃
D.
杏花 霜花 梨花 落花 飞花 牡丹
查看完整题目与答案
【单选题】“新年都未见芳华,二月初惊见草芽”的作者是唐代哪位诗人?
A.
辛弃疾
B.
崔涂
C.
韩愈
D.
李贺
查看完整题目与答案
【简答题】《春雪》中“故穿庭树作飞花”的上一句是()
查看完整题目与答案
【单选题】春雪(韩愈) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 下面对这首诗赏析有误的一项是
A.
新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到了。“芳华”指鲜花。
B.
一个“都”字透露出寒冬中人们久盼春色的急切心情。该句运用了描写的表达方式。
C.
“惊”刻画出人们摆脱寒冬后新奇、惊讶、欣喜的感受;“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
D.
“作飞花”三字,化静为动,把初春的冷落翻成仲春的热闹,使读者如入山阴道上,有应接不暇之感。
查看完整题目与答案
【简答题】阅读下面两首诗歌,回答问题。 春雪 (唐)韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。村居 (清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 这两首诗在炼字上都很见功夫,请从两诗中各找一字并分析各自的妙处。___________________________________________
查看完整题目与答案
高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】春 雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 小题1:诗的第二句中,“惊”字表现了诗人怎样的心情?。﹙1分﹚ 小题2:诗的三四句运用了什么样的修辞手法?试分析其表达效果。﹙2分﹚
查看完整题目与答案
初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【简答题】阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分) 春 雪 韩愈 新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。 (1)在诗歌一、二两句中,哪些字眼最能表现诗人的思想感情?表现了怎样的思想感情?(3分) 答:__________________________________________________ (2)分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。(3分) 答:_______...
查看完整题目与答案
高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】诗歌鉴赏。 春 雷韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 (1)诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?__________________________________________________________(2)简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。_______________________________________________...
查看完整题目与答案
初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【单选题】选出对下列诗句所用修辞手法归类准确的一项( )①蜀道之难,难于上青天。②槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。③明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。④山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!⑤白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。⑦东边日出西边雨,道是无晴却有晴。⑧秦时明月汉时关。⑨迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
A.
①⑥/ ②③⑤/ ④⑦/ ⑧⑨
B.
①④/ ②③⑤/ ⑥⑦/ ⑧⑨
C.
①⑥/ ②⑤/ ③④/ ⑦⑧⑨
D.
①④/ ③⑤/ ②⑥/ ⑦⑧⑨
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】韩愈《春雪》诗云:“新年都未发新华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”对这首诗的分析有误的一项是:
A.
首句透露出盼春的急切心情。
B.
第二句的“惊”字写出人们的欣喜。
C.
第三、四句用拟人手法表现盼春的急切心情。
D.
全诗以盼春、惊春、恨春为线索写成。
查看完整题目与答案
【单选题】下列诗句描写了各类的“花”,依次填入横线恰当的一项是() ①忽如一夜春风来,千树万树 开。 ② 草上大如钱,挥刀不入迷蒙天。 ③春风 花开日,秋雨梧桐叶落时。 ④白雪却嫌春色晚,故穿庭树作 。 ⑤时有 至,远随流水香。 ⑥有情 含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
A.
梨花 霜花 桃李 飞花 落花 芍药
B.
桃李 落花 梨花 霜花 桃李 山花
C.
梨花 飞花 霜花 桃李 落花 杜鹃
D.
杏花 霜花 梨花 落花 飞花 牡丹
查看完整题目与答案
【单选题】“新年都未见芳华,二月初惊见草芽”的作者是唐代哪位诗人?
A.
辛弃疾
B.
崔涂
C.
韩愈
D.
李贺
查看完整题目与答案
【简答题】《春雪》中“故穿庭树作飞花”的上一句是()
查看完整题目与答案
【单选题】春雪(韩愈) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 下面对这首诗赏析有误的一项是
A.
新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到了。“芳华”指鲜花。
B.
一个“都”字透露出寒冬中人们久盼春色的急切心情。该句运用了描写的表达方式。
C.
“惊”刻画出人们摆脱寒冬后新奇、惊讶、欣喜的感受;“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。
D.
“作飞花”三字,化静为动,把初春的冷落翻成仲春的热闹,使读者如入山阴道上,有应接不暇之感。
查看完整题目与答案
【简答题】阅读下面两首诗歌,回答问题。 春雪 (唐)韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。村居 (清)高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 这两首诗在炼字上都很见功夫,请从两诗中各找一字并分析各自的妙处。___________________________________________
查看完整题目与答案
高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】春 雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 小题1:诗的第二句中,“惊”字表现了诗人怎样的心情?。﹙1分﹚ 小题2:诗的三四句运用了什么样的修辞手法?试分析其表达效果。﹙2分﹚
查看完整题目与答案
初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【简答题】阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分) 春 雪 韩愈 新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。 (1)在诗歌一、二两句中,哪些字眼最能表现诗人的思想感情?表现了怎样的思想感情?(3分) 答:__________________________________________________ (2)分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。(3分) 答:_______...
查看完整题目与答案
高中语文>古诗词阅读考试题目
【简答题】诗歌鉴赏。 春 雷韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 (1)诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?__________________________________________________________(2)简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。_______________________________________________...
查看完整题目与答案
初中语文>古诗词鉴赏考试题目
【单选题】选出对下列诗句所用修辞手法归类准确的一项( )①蜀道之难,难于上青天。②槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。③明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。④山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!⑤白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。⑦东边日出西边雨,道是无晴却有晴。⑧秦时明月汉时关。⑨迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
A.
①⑥/ ②③⑤/ ④⑦/ ⑧⑨
B.
①④/ ②③⑤/ ⑥⑦/ ⑧⑨
C.
①⑥/ ②⑤/ ③④/ ⑦⑧⑨
D.
①④/ ③⑤/ ②⑥/ ⑦⑧⑨
查看完整题目与答案
参考解析:
AI解析
重新生成
题目纠错 0
发布