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【判断题】
直接观测法包括耳朵听、眼睛看、手模、鼻子闻,主要依靠人的感觉器官接收,也受人的经验影响。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
经验
感觉器官
眼睛
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参考答案:
举一反三
【简答题】教育思想建设需要总结教育经验,但是更需要进行()创新。
查看完整题目与答案
【单选题】更能考验厨师的经验与技术,并对厨师的技艺提出更高要求的餐饮生产的特点是()。
A.
产品生产过程环节多
B.
原料及产品容易变质
C.
生产量难以预测
D.
生产过程时间短
查看完整题目与答案
【判断题】只需要真正理解眼睛所看到的内容。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于感觉器官的是 [ ]
A.
眼
B.
耳
C.
口
D.
鼻
查看完整题目与答案
【简答题】感觉器官(senseorgans) 名词解释
查看完整题目与答案
【判断题】面试时应眼睛平视,面带微笑。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】当不同感觉器官同时接受刺激时,一种感觉使另一种感觉感受性减低的现象为
A.
适应
B.
联觉
C.
掩蔽
D.
补偿
E.
后像
查看完整题目与答案
【多选题】为让幼儿获得多种多样的听觉经验,下列方法可取的有( )。
A.
让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
C.
让幼儿学习操作乐器
D.
带幼儿到郊外参观游览
查看完整题目与答案
【单选题】(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。
A.
使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受
B.
传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
D.
促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
查看完整题目与答案
【多选题】钳工在现场实践中,用来鉴别材料常用的经验鉴别法有( )。
A.
断面鉴别法
B.
硬度鉴别法
C.
密度鉴别法
D.
火花鉴别法
查看完整题目与答案
【简答题】结合自己实际工作的经验谈谈法医毒物分析的特点。
查看完整题目与答案
【判断题】希腊人认为人类是从理性世界得到了经验世界。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于感觉器官的是?
A.
眼
B.
耳
C.
鼻
D.
口
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【判断题】眼睛的功能是双面的,它不仅可以获取信息,也可以表达你内心真实的情感。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】音乐经验与音乐形式是分不开的,具体表现为音乐经验是()联动完成的。
A.
音乐形式
B.
音乐制作
C.
音乐的再现
D.
音乐的表现
查看完整题目与答案
【单选题】依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是( )。
A.
推理式
B.
启发式
C.
算法式
D.
演绎式
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【单选题】大于25mm块煤产品带入稀介段的磁性物经验指标为()kg/t。
A.
8
B.
10
C.
12
D.
14
查看完整题目与答案
【简答题】毛果芸香碱对眼睛的药理作用和临床应用。
查看完整题目与答案
【简答题】如何培养审美的眼睛?
查看完整题目与答案
【单选题】如果眼睛接触了氯仿,应立即采取的急救方式是( )。
A.
脱去污染的衣着,用肥皂水及清水彻底冲洗
B.
立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水冲洗
C.
迅速脱离现场至空气新鲜处。呼吸困难时给输氧。呼吸停止时,立即进行人工呼吸
D.
误服者给饮大量温水,催吐,就医
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生产量难以预测
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生产过程时间短
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C.
口
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A.
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联觉
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掩蔽
D.
补偿
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让幼儿学习用优美的声音唱歌
B.
让幼儿安静下来听风声、雨声等
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带幼儿到郊外参观游览
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传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产
C.
使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识
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促进学生认知整体性发展,并形成全面把握和解决问题的视野和方法
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A.
断面鉴别法
B.
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A.
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眼
B.
耳
C.
鼻
D.
口
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】音乐经验与音乐形式是分不开的,具体表现为音乐经验是()联动完成的。
A.
音乐形式
B.
音乐制作
C.
音乐的再现
D.
音乐的表现
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【单选题】依据经验或直觉选择解法的问题解决方式是( )。
A.
推理式
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10
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【单选题】如果眼睛接触了氯仿,应立即采取的急救方式是( )。
A.
脱去污染的衣着,用肥皂水及清水彻底冲洗
B.
立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水冲洗
C.
迅速脱离现场至空气新鲜处。呼吸困难时给输氧。呼吸停止时,立即进行人工呼吸
D.
误服者给饮大量温水,催吐,就医
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