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【判断题】
“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
教学方法
原苏联
示教
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参考答案:
举一反三
【简答题】什么是教学方法?
查看完整题目与答案
【单选题】工业机器人的示教再现常用的示教方式有人工引导示教、辅助装置示教和( )
A.
示教器示教
B.
键盘示教
C.
鼠标示教
D.
显示器示教
查看完整题目与答案
【简答题】【名词解释】训蒙大意示教读刘伯颂等
查看完整题目与答案
【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。
A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
查看完整题目与答案
【判断题】教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】产婆术是()的教学方法
A.
毕达哥拉斯
B.
柏拉图
C.
亚里士多德
D.
苏格拉底
查看完整题目与答案
【单选题】通常表示教育机构域名的是( )。
A.
.com
B.
.net
C.
.gov
D.
.edu
查看完整题目与答案
【单选题】技术性教学方法的特点是()
A.
抽象与具体相统一
B.
有固定程序
C.
适用于各种内容和各种形式
D.
无固定程序
查看完整题目与答案
【单选题】( )每半年至少组织开展一次覆盖所有农金员的警示教育活动。
A.
一类行
B.
二类行
C.
三类行
D.
农商银行
查看完整题目与答案
【单选题】赏析“景”时,你排除的教学方法是()
A.
引导学生自己分析写了哪些景物,景物的特点如何
B.
教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点
C.
教师适当补充图片资料,引导学生进入诗歌意境
D.
请学生想象描述景象
查看完整题目与答案
【单选题】最古老的教学方法是( )。
A.
发现学习
B.
启发法
C.
研究法
D.
讲授法
查看完整题目与答案
【单选题】示教盒上RESET键的功能是( )
A.
清除报警信息
B.
单步连续切换
C.
配置
D.
返回
查看完整题目与答案
【简答题】简述地理教学方法的分类。
查看完整题目与答案
【判断题】弧焊机器人示教编程时,应尽量减少空走点。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】MOVEP指令的功能是控制机器人从( )以( )轨迹与设定的示教速度运动至( )。
A.
当前点、直线、下一点
B.
当前点、自由、下一点
C.
上一点、直线、当前点
D.
上一点、自由、当前点
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【简答题】教学方法
查看完整题目与答案
【单选题】“警示”教育所产生的强化作用属于( )
A.
外部强化
B.
自我强化
C.
替代强化
D.
积极强化
查看完整题目与答案
【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。
A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
查看完整题目与答案
【单选题】机器人的示教方式,不正确的是( )种方式.
A.
直接示教
B.
间接示教
C.
远程示教
D.
视觉示教
查看完整题目与答案
【单选题】会计职业道德警示教育的主要形式是______。
A.
理论教育与课堂教授
B.
典型案例讨论和剖析
C.
理论教育和自我教育
D.
实际情况讨论和分析
查看完整题目与答案
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A.
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柏拉图
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亚里士多德
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A.
.com
B.
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C.
.gov
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B.
有固定程序
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【单选题】( )每半年至少组织开展一次覆盖所有农金员的警示教育活动。
A.
一类行
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二类行
C.
三类行
D.
农商银行
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【单选题】赏析“景”时,你排除的教学方法是()
A.
引导学生自己分析写了哪些景物,景物的特点如何
B.
教师逐句讲解都写了哪些景物以及景物的特点
C.
教师适当补充图片资料,引导学生进入诗歌意境
D.
请学生想象描述景象
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【单选题】最古老的教学方法是( )。
A.
发现学习
B.
启发法
C.
研究法
D.
讲授法
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【单选题】示教盒上RESET键的功能是( )
A.
清除报警信息
B.
单步连续切换
C.
配置
D.
返回
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【简答题】简述地理教学方法的分类。
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【判断题】弧焊机器人示教编程时,应尽量减少空走点。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】MOVEP指令的功能是控制机器人从( )以( )轨迹与设定的示教速度运动至( )。
A.
当前点、直线、下一点
B.
当前点、自由、下一点
C.
上一点、直线、当前点
D.
上一点、自由、当前点
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【简答题】教学方法
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【单选题】“警示”教育所产生的强化作用属于( )
A.
外部强化
B.
自我强化
C.
替代强化
D.
积极强化
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【单选题】讲、看、谈、写是()的教学方法。
A.
美术欣赏
B.
绘画
C.
艺术设计
D.
工艺美术
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【单选题】机器人的示教方式,不正确的是( )种方式.
A.
直接示教
B.
间接示教
C.
远程示教
D.
视觉示教
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【单选题】会计职业道德警示教育的主要形式是______。
A.
理论教育与课堂教授
B.
典型案例讨论和剖析
C.
理论教育和自我教育
D.
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