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【简答题】
分析血红蛋白中第94位天冬氨酸和第146位组氨酸侧链官能团的离子相互作用力。假定其他所有条件都保持恒定,下列条件变化时怎样影响此作用力:
题目标签:
相互作用
血红蛋白
离子相互作用
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参考答案:
举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】正常人每日红细胞破坏约可生成血红蛋白(g)胆红素(μmol)().
A.
7.54275
B.
7.54270
C.
7.04275
D.
7.04270
E.
6.54265
查看完整题目与答案
【单选题】末梢血象中红细胞数目降低程度比血红蛋白量更明显的是()。
A.
营养性巨幼红细胞性贫血
B.
营养性缺铁性贫血
C.
溶血性贫血
D.
再生障碍性贫血
E.
生理性贫血
查看完整题目与答案
医学三基(医师)>儿科学考试题目
【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
查看完整题目与答案
【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
查看完整题目与答案
【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】明胶与银离子相互作用,生成一种不稳定的银胶络合物。明胶加热时该络合物分解,生成了银及硫化银,它们聚集在溴化银晶体的缺陷和位错的部位上,构成了感光中心。明胶能吸收卤化银在感光时产生的卤原子,以防止卤原子与银原子的重新化合,因而相对地提高了感光度。明胶可以包围卤化银晶体,使它们彼此不直接接触,并能均匀涂布在片基上,不沉淀、不结块,保护了未感光卤化银晶体不被显影。明胶膨胀后具有多孔性,可使较小分子通过。...
A.
明胶黏性低
B.
明胶参与感光化学反应
C.
明胶使卤化银处于沉淀状态
D.
明胶没有保护作用
E.
明胶提高胶片感光度
查看完整题目与答案
【简答题】血红蛋白(名词解释)
查看完整题目与答案
【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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相关题目:
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A.
7.54275
B.
7.54270
C.
7.04275
D.
7.04270
E.
6.54265
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A.
营养性巨幼红细胞性贫血
B.
营养性缺铁性贫血
C.
溶血性贫血
D.
再生障碍性贫血
E.
生理性贫血
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医学三基(医师)>儿科学考试题目
【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】明胶与银离子相互作用,生成一种不稳定的银胶络合物。明胶加热时该络合物分解,生成了银及硫化银,它们聚集在溴化银晶体的缺陷和位错的部位上,构成了感光中心。明胶能吸收卤化银在感光时产生的卤原子,以防止卤原子与银原子的重新化合,因而相对地提高了感光度。明胶可以包围卤化银晶体,使它们彼此不直接接触,并能均匀涂布在片基上,不沉淀、不结块,保护了未感光卤化银晶体不被显影。明胶膨胀后具有多孔性,可使较小分子通过。...
A.
明胶黏性低
B.
明胶参与感光化学反应
C.
明胶使卤化银处于沉淀状态
D.
明胶没有保护作用
E.
明胶提高胶片感光度
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【简答题】血红蛋白(名词解释)
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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