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【判断题】
而 表 转折 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.
A.
正确
B.
错误
题目标签:
假舟楫者
非利足也
假舆马者
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参考答案:
举一反三
【单选题】辨析下列各句,选出全有通假字的一组( ) ①所守或匪亲 ②王如知此,则无望民之多于邻国也 ③颁白者不负戴于道路矣 ④涂有饿莩而不知发 ⑤君子曰:学不可以已 ⑥虽有槁 暴,不复挺者 ⑦君子生非异也,善假于物也 ⑧假舟楫者,非能水也,而绝江河
A.
①③⑤⑦
B.
②④⑥⑧
C.
①②③④⑥⑦
D.
②⑥⑦
查看完整题目与答案
高中语文>构词方式考试题目
【单选题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝...
A.
“终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大,是因为没有很好地利用外在的人或物。
B.
文章很好地运用了比喻论证的方法,来阐述“善假于物”的重要意义。
C.
学习上要取得好成绩,就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来,这也是上文重点论述的道理。
D.
学习可以使人“善假于物”,从而培养起自己超越常人的智慧和品德
查看完整题目与答案
【单选题】下列句子中加粗的字,从词类活用的角度看,分类正确的一项是 [ ] ①填然鼓之②假舟楫者,非能水也③外连横而斗诸侯④吾从而师之⑤天下云集响应 ⑥内立法度,务耕织⑦于其身也,则耻师焉 ⑧五十者可以衣帛矣⑨却匈奴七百余里⑩乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
A.
①②/③⑨/④⑤⑦⑧/⑥⑩
B.
①②⑧/③⑨/④⑦/⑤⑥⑩
C.
①⑦③/③⑦⑨/④⑤/⑥⑩
D.
①②/③⑥⑨⑩/④⑦/⑤③
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高中语文>词类活用考试题目
【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。﹙6分﹚ (1)假舆马者, , 。 (2) ,百年多病独登台 (3)人生如梦, 。 (4) , ,无人会,登临意。 (5) , ,人比黄花瘦。 (6)吾所以为此者, 。
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高中语文>对联考试题目
【单选题】下列各句中“而”字的意义和用法,分类正确的一项是( ) 1 青,取之于蓝,而青于蓝 2君子博学而日参省乎己 3 吾尝终日而思矣 4顺风而呼,声非加疾也 5假舟楫者,非能水也,而绝江河 6锲而不舍,金石可镂 A .1/234/56 B.1/2/34/56 C .15/2/34/6 ...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】以下三句话,分别对应王安石所认为的探索险远之地所需要的品质?( ) 《临江仙·柳絮》:好风凭借力,送我上青云。 《后汉书》:有志者,事竟成。 《劝学》:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
A.
物、志、力
B.
志、力、物
C.
力、志、物
D.
物、力、志
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【判断题】“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“水”是名词做状语。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“水”的活用类型是()
A.
名词活用作动词
B.
名词活用作状语
C.
使动用法
D.
意动用法
E.
为动用法
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【简答题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远; 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
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【简答题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远; 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;...
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A.
①③⑤⑦
B.
②④⑥⑧
C.
①②③④⑥⑦
D.
②⑥⑦
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高中语文>构词方式考试题目
【单选题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝...
A.
“终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大,是因为没有很好地利用外在的人或物。
B.
文章很好地运用了比喻论证的方法,来阐述“善假于物”的重要意义。
C.
学习上要取得好成绩,就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来,这也是上文重点论述的道理。
D.
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【单选题】下列句子中加粗的字,从词类活用的角度看,分类正确的一项是 [ ] ①填然鼓之②假舟楫者,非能水也③外连横而斗诸侯④吾从而师之⑤天下云集响应 ⑥内立法度,务耕织⑦于其身也,则耻师焉 ⑧五十者可以衣帛矣⑨却匈奴七百余里⑩乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
A.
①②/③⑨/④⑤⑦⑧/⑥⑩
B.
①②⑧/③⑨/④⑦/⑤⑥⑩
C.
①⑦③/③⑦⑨/④⑤/⑥⑩
D.
①②/③⑥⑨⑩/④⑦/⑤③
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高中语文>词类活用考试题目
【简答题】补写出下列名篇名句中的空缺部分。﹙6分﹚ (1)假舆马者, , 。 (2) ,百年多病独登台 (3)人生如梦, 。 (4) , ,无人会,登临意。 (5) , ,人比黄花瘦。 (6)吾所以为此者, 。
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【单选题】下列各句中“而”字的意义和用法,分类正确的一项是( ) 1 青,取之于蓝,而青于蓝 2君子博学而日参省乎己 3 吾尝终日而思矣 4顺风而呼,声非加疾也 5假舟楫者,非能水也,而绝江河 6锲而不舍,金石可镂 A .1/234/56 B.1/2/34/56 C .15/2/34/6 ...
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】以下三句话,分别对应王安石所认为的探索险远之地所需要的品质?( ) 《临江仙·柳絮》:好风凭借力,送我上青云。 《后汉书》:有志者,事竟成。 《劝学》:假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
A.
物、志、力
B.
志、力、物
C.
力、志、物
D.
物、力、志
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【判断题】“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“水”是名词做状语。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“水”的活用类型是()
A.
名词活用作动词
B.
名词活用作状语
C.
使动用法
D.
意动用法
E.
为动用法
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【简答题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远; 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
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【简答题】吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远; 顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;...
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