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【单选题】下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是( )。
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度
B.
向南极海域倾倒硫酸铁
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
【单选题】下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是( )。
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度
B.
向南极海域倾倒硫酸铁
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
【单选题】下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是（ ）｡
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生成以减缓全球变暖的速度
B.
向南极海域倾倒硫酸铁
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
【单选题】下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是（ ）。
A.
天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。
B.
天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
C.
天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。
D.
天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
【单选题】下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是 （ ）
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。
B.
向南极海域倾倒硫酸铁。
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。
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A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度
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向南极海域倾倒硫酸铁
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
【单选题】下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是( )。
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度
B.
向南极海域倾倒硫酸铁
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
【单选题】下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是（ ）｡
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生成以减缓全球变暖的速度
B.
向南极海域倾倒硫酸铁
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
【单选题】下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是（ ）。
A.
天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。
B.
天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
C.
天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。
D.
天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
【单选题】下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是 （ ）
A.
以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。
B.
向南极海域倾倒硫酸铁。
C.
向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。
D.
向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。
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