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【单选题】
医德教育的根本目的是使受教育者( )
A.
提高医德认识
B.
锻炼医德意志
C.
树立医德信念
D.
培养良好的医德行为与习惯
题目标签:
教育
医德
教育者
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参考答案:
举一反三
【单选题】能够跨越年龄、跨时空的教育是()
A.
学校教育
B.
家庭教育
C.
成人教育
D.
网络教育
查看完整题目与答案
【单选题】教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。
A.
社会化
B.
个性化
C.
综合化
D.
道德化
查看完整题目与答案
【单选题】健康教育的最终目的是
A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
查看完整题目与答案
【判断题】只有不好的教育,没有教育不好的学生。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】下列哪些可以作为劝导患者戒烟的可教育时机
A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
查看完整题目与答案
【单选题】我国古代最杰出的医德经典是
A.
张仲景的《伤寒杂病论》
B.
孙思邈的《大医精诚》
C.
陈实功的《五戒十要》
D.
肖纲的《劝医论》
E.
李梃的《医学入门》
查看完整题目与答案
【单选题】教育者根据婴幼儿教育的目标要求以及婴幼儿自己发展的特点,有效地调控环境中的各种因素,促进婴幼儿的发展,这体现了学前教育机构环境特点的()。
A.
可控性
B.
参与性
C.
活动性
D.
实践性
查看完整题目与答案
【判断题】德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标,教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】张某作为一名受教育者,依法享有的权利不包括( )。
A.
参加班级制定的活动
B.
使用教育教学设施、设备、图书资料
C.
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一项不属于医德意识现象()。
A.
医德观念
B.
医德情感
C.
医德信念
D.
医德意志
E.
医德评价
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A.
社会化
B.
个性化
C.
综合化
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A.
了解疾病的发展规律
B.
增进人们的健康知识
C.
使人们有效地利用现有卫生资源
D.
达到完全康复的目的
E.
使人们自愿的采取健康生活方式
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A.
正确
B.
错误
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A.
患者发生了与吸烟有关的疾病
B.
进行体格检查的时候
C.
患者亲属朋友生病的时候
D.
患者作心理咨询的时候
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A.
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B.
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C.
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D.
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E.
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A.
可控性
B.
参与性
C.
活动性
D.
实践性
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【判断题】德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标,教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】张某作为一名受教育者,依法享有的权利不包括( )。
A.
参加班级制定的活动
B.
使用教育教学设施、设备、图书资料
C.
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D.
完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
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A.
医德观念
B.
医德情感
C.
医德信念
D.
医德意志
E.
医德评价
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