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【简答题】

布卢姆将教学目标分为几大类其中认知目标有哪几个层次?

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举一反三

【多选题】母乳喂养认知不足的几个原因( )

A.
不清楚母乳喂养的优点
B.
担心身材变形
C.
不让婴儿吃全奶
D.
泌乳量多少与婴儿体重差异有关
E.
三个因素制约泌乳

【多选题】Flash中动画可分为几大类( )

A.
传统补间动画
B.
蒙版动画
C.
路径动画
D.
形状补间动画

【多选题】癫痫可分为以下哪几大类

A.
症状性癫痫
B.
原发性癫痫
C.
继发性癫痫
D.
特发性癫痫
E.
隐源性癫痫

【单选题】从生物圈的物质构造来说,它存在着几大类成分,下列选项中有误的一项是( )。

A.
已经获得有机结构,但始终不曾具有生命的物质
B.
有机的生命物质
C.
曾经一度有生命而现在仍然保留着某些有机性质和能力的无生命物质
D.
各种无机物质

【单选题】目标达成的过程是( )。

A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果

【多选题】药学服务的理想目标是

A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平

【多选题】认知症长者穿衣服中期常表现为

A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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E.
三个因素制约泌乳
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A.
传统补间动画
B.
蒙版动画
C.
路径动画
D.
形状补间动画
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A.
症状性癫痫
B.
原发性癫痫
C.
继发性癫痫
D.
特发性癫痫
E.
隐源性癫痫
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A.
已经获得有机结构,但始终不曾具有生命的物质
B.
有机的生命物质
C.
曾经一度有生命而现在仍然保留着某些有机性质和能力的无生命物质
D.
各种无机物质
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A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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A.
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B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
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A.
选择衣服上犹豫不决
B.
无法恰当的穿衣
C.
无法正确处理衣物
D.
无法自己穿衣服
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