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【单选题】
“揠苗助长”事与愿违。“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事的不同结果反映的同一哲理是( )。
A.
不同的人对同一事物会有不同的反映
B.
人具有认识和利用规律的主观能动性
C.
发挥主观能动性要以掌握客观规律为基础
D.
内因是事物发展的根本原因
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举一反三
【单选题】“庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒”。这给我们的启示是 [ ]
A.
现象是规律的外在表现形式
B.
人在规律面前是无能为力的
C.
尊重规律是取得成功的基础
D.
解放思想是取得成功的条件
【多选题】揠苗助长的寓言故事的哲学寓意是
A.
发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提
B.
客观规律始终制约着主观能动性
C.
不同的能动性带来的结果不同
D.
违反客观规律，就要受到规律的惩罚
【单选题】寓言故事和成语故事的背后总会有一个含有讽喻或明显教训意义的故事，中国历来有很多著名的寓言故事如“揠苗助长”事与愿违，也有很多成语故事如“庖丁解牛”事半功倍，从哲学角度思考，这两则故事反映的共同哲理是（ ）。
A.
新事物是具有远大前途的事物
B.
人类有认识和利用规律的主观能动性
C.
内因是事物发展的根本原因
D.
发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提
【单选题】中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按照自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是( )
A.
放松训练法
B.
系统脱敏法
C.
认知主义取向
D.
人本主义取向
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客观规律始终制约着主观能动性
C.
不同的能动性带来的结果不同
D.
违反客观规律，就要受到规律的惩罚
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A.
新事物是具有远大前途的事物
B.
人类有认识和利用规律的主观能动性
C.
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C.
认知主义取向
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