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【单选题】
八上,《渡荆门送别》李白,请补名句上句:(),万里送行舟。
A.
萧关逢候骑,
B.
仍怜故乡水,
C.
相顾无相识,
D.
征蓬出汉塞,
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举一反三
【单选题】下述对《渡荆门送别》这首诗的理解不正确的一项是（）
A.
这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。
B.
颔联两句，写出了江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
C.
尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚意。
D.
全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。
【单选题】关于下面对《渡荆门送别》赏析有误的一项是（）
A.
首联“渡远荆门外，来从楚国游”，指出此次出行的目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览
B.
颔联中—“随”字，化动为静，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来；一“入”字，写出了船达平原旷野时江水气势之博大，蕴藏着诗人喜悦开朗的心情
C.
颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，把初次出峡，见到广大平原时的新鲜感受极其真切地写了出来
D.
尾联诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送行，从对面写来，越发显出自己思乡情深
【单选题】以下关于《渡荆门送别》的说法不正确的是()
A.
《渡荆门送别》是李白离开蜀中到楚地游历时赠别友人所作。
B.
从整体来看，这首诗少了送别时的伤感愁绪，却满怀辞家壮游的豪迈与憧憬。
C.
这首诗颔联观察的视线是由近及远，颈联则是由低到高。
D.
这首诗开篇“渡远荆门外”，以平声起兴，声调应清亮高远，让读者感受到诗人出发时的意气风发。
【单选题】下面对诗《渡荆门送别》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。
B.
“随”字表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”字写出了江流奔腾直泻的情景，展现作者喜悦开朗的心境。
C.
颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，清韵悠长，表达出诗人豪迈激昂的心情和新鲜的感受。
D.
尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达诗人对故乡山水的无限眷恋之情。
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B.
颔联两句，写出了江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
C.
尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚意。
D.
全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。
【单选题】关于下面对《渡荆门送别》赏析有误的一项是（）
A.
首联“渡远荆门外，来从楚国游”，指出此次出行的目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览
B.
颔联中—“随”字，化动为静，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来；一“入”字，写出了船达平原旷野时江水气势之博大，蕴藏着诗人喜悦开朗的心情
C.
颈联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远，把初次出峡，见到广大平原时的新鲜感受极其真切地写了出来
D.
尾联诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送行，从对面写来，越发显出自己思乡情深
【单选题】以下关于《渡荆门送别》的说法不正确的是()
A.
《渡荆门送别》是李白离开蜀中到楚地游历时赠别友人所作。
B.
从整体来看，这首诗少了送别时的伤感愁绪，却满怀辞家壮游的豪迈与憧憬。
C.
这首诗颔联观察的视线是由近及远，颈联则是由低到高。
D.
这首诗开篇“渡远荆门外”，以平声起兴，声调应清亮高远，让读者感受到诗人出发时的意气风发。
【单选题】下面对诗《渡荆门送别》的理解和分析，不正确的一项是（）
A.
这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。
B.
“随”字表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”字写出了江流奔腾直泻的情景，展现作者喜悦开朗的心境。
C.
颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，清韵悠长，表达出诗人豪迈激昂的心情和新鲜的感受。
D.
尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，用拟人手法含蓄地表达诗人对故乡山水的无限眷恋之情。
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