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【单选题】
《弟子规》讲到:“兄道友,弟道恭”即为兄友弟恭。教育感化,上行下效。哥哥对弟弟友爱,弟弟则对哥哥恭敬。其中“弟”字的第五画为()
A.
横
B.
横折提
C.
竖折折钩
D.
横折钩
题目标签:
上行下效
道友
兄友弟恭
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参考答案:
举一反三
【单选题】《尚书·舜典》中提出了“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”,到了战国时期,孟子提出“五伦说”,宋代思想家提出“忠孝节义”四大德目,这反映了中华传统美德的基本精神包括()
A.
追求精神境界,向往理想人格
B.
强调道德修养,注重道德践履
C.
提倡人伦价值,重视道德义务
D.
推崇仁爱原则,注重以和为贵
查看完整题目与答案
【判断题】画家戈雅的作品《救渡:与阿雷塔大夫在一起》,展现了戈雅兄弟的兄友弟恭。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】《尚书 · 舜典》中就提出了“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期,孟子提出了影响深远的“五伦”说,即“_______________________”。
A.
君臣有义
B.
长幼有序
C.
夫妇有别
D.
父子有亲
E.
朋友有信
查看完整题目与答案
【判断题】“父慈子孝、兄友弟恭、夫和妻柔、姑慈妇听、长惠幼顺”等等,都是新时代家庭美德。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】《尚书 ·舜典》中提出了“五教”的思想,即( )、( )兄友、弟恭、( )。
A.
父义
B.
父慈
C.
母慈
D.
子孝
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【多选题】《尚书 · 舜典》中就提出了“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期,孟子提出了影响深远的“五伦”说,即“_______________________”。
A.
君臣有义
B.
父子有亲
C.
长幼有序
D.
夫妇有别
E.
朋友有信
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【判断题】孝悌的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭。
A.
正确
B.
错误
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中国传统文化概观考试题目
【单选题】《尚书•舜典》中提出的“五教”思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”,反映的是中华民族( )优良道德传统。
A.
重视整体利益、强调责任奉献
B.
推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
C.
提倡人伦价值,重视道德义务
D.
追求精神境界,向往理想人格
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【判断题】先秦典籍中的“礼”都是相互的,比如:父慈子孝、军以沉重、兄友弟恭等。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】家道家礼的主要内容包括孝亲尊老、兄友弟恭、礼让邻里几部分。
A.
正确
B.
错误
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A.
追求精神境界,向往理想人格
B.
强调道德修养,注重道德践履
C.
提倡人伦价值,重视道德义务
D.
推崇仁爱原则,注重以和为贵
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【判断题】画家戈雅的作品《救渡:与阿雷塔大夫在一起》,展现了戈雅兄弟的兄友弟恭。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】《尚书 · 舜典》中就提出了“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期,孟子提出了影响深远的“五伦”说,即“_______________________”。
A.
君臣有义
B.
长幼有序
C.
夫妇有别
D.
父子有亲
E.
朋友有信
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】《尚书 ·舜典》中提出了“五教”的思想,即( )、( )兄友、弟恭、( )。
A.
父义
B.
父慈
C.
母慈
D.
子孝
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A.
君臣有义
B.
父子有亲
C.
长幼有序
D.
夫妇有别
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A.
正确
B.
错误
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中国传统文化概观考试题目
【单选题】《尚书•舜典》中提出的“五教”思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”,反映的是中华民族( )优良道德传统。
A.
重视整体利益、强调责任奉献
B.
推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
C.
提倡人伦价值,重视道德义务
D.
追求精神境界,向往理想人格
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【判断题】先秦典籍中的“礼”都是相互的,比如:父慈子孝、军以沉重、兄友弟恭等。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】家道家礼的主要内容包括孝亲尊老、兄友弟恭、礼让邻里几部分。
A.
正确
B.
错误
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