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【简答题】
阅读下面这首词，完成（1）~（2）题。 更漏子·本意 [清]王夫之 斜月横，疏星炯，不道秋宵真永！声缓缓，滴泠泠，双眸未易扃。 霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉！天下事，少年心，分明点点深。 [注]王夫之，明十五年拳人。明亡，举兵抗清。后退居石船山，著述以终。（1）这首词的主旨句是什么？请结合全词作简要分析。答：_______________________________________________（2）这首词使用了多种表现手法，请从情景关系的角度举出一种并作赏析。答：_______________________________________________
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举一反三
【单选题】下列有关儿童少年心理健康的'标准'不正确的是
A.
由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常
B.
有时情绪愉快，有时不愉快，反应适度
C.
不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征，能集中注意力，耐受各种压力
D.
行为协调，对外部刺激反应适度，有一定应变能力
E.
能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
【单选题】下列有关儿童少年心理健康的“标准”不正确的是
A.
由感知觉能力记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力发育正常
B.
情绪有时愉快,有时不愉快,反应适度
C.
行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力
D.
不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力
E.
能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
【多选题】男女青少年心理上差异是：
A.
男生表现的单纯，女生则表现含蓄
B.
男生表现的新奇，女生则表现羞涩
C.
男生表现的热烈，女生则表现单纯
D.
男生表现的神秘，女生则表现惊慌
E.
男生表现的单纯，女生则表现热烈
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A.
由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常
B.
有时情绪愉快，有时不愉快，反应适度
C.
不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征，能集中注意力，耐受各种压力
D.
行为协调，对外部刺激反应适度，有一定应变能力
E.
能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
【单选题】下列有关儿童少年心理健康的“标准”不正确的是
A.
由感知觉能力记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力发育正常
B.
情绪有时愉快,有时不愉快,反应适度
C.
行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力
D.
不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力
E.
能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
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A.
男生表现的单纯，女生则表现含蓄
B.
男生表现的新奇，女生则表现羞涩
C.
男生表现的热烈，女生则表现单纯
D.
男生表现的神秘，女生则表现惊慌
E.
男生表现的单纯，女生则表现热烈
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