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【单选题】
家长的功利化选择，与学校、社会对素质教育的误解，用等级证书等衡量“综合素质”等不科学的评价方式有关。素质教育被窄化为吹拉弹唱，综合素质评价变为“数证书”“数奖状”。正是这种环境催生了家长的功利化，不仅导致校外艺术培训虚火过旺，增加了家长的经济负担，也挤压了孩子自由生长的空间。所以，引导家长在尊重孩子兴趣的基础上选择艺术教育，还需要从规范招生入学政策、全面理解素质教育、改革综合素质评价方式出发，通过科学的评价方式引导艺术教育回归初衷。“这种环境”指代的是：
A.
艺术教育不科学的评价方式
B.
对素质教育存在错误的认知
C.
艺术教育功利化的社会环境
D.
素质教育供给评价的一元化
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举一反三
【单选题】某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人？
A.
36
B.
37
C.
39
D.
41
【单选题】公益性文化单位应当完善（）、丰富服务内容，创造条件向公众提供免费或者优惠的文艺演出、陈列展览、电影放映、广播电视节目收听收看、阅读服务、艺术培训等，并为公众开展文化活动提供支持和帮助。
A.
服务理念
B.
设备种类
C.
服务项目
D.
服务宗旨
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A.
36
B.
37
C.
39
D.
41
【单选题】公益性文化单位应当完善（）、丰富服务内容，创造条件向公众提供免费或者优惠的文艺演出、陈列展览、电影放映、广播电视节目收听收看、阅读服务、艺术培训等，并为公众开展文化活动提供支持和帮助。
A.
服务理念
B.
设备种类
C.
服务项目
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