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【判断题】
垫步常用于击球前的最后一步,起到跨立支撑的作用。( )
A.
正确
B.
错误
题目标签:
垫步
击球
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参考答案:
举一反三
【单选题】妊娠期HCG的主要作用为( )
A.
促进胎儿生长发育
B.
具有一定防御功能避免胎儿受感染
C.
支持妊娠黄体维持孕卵的生长发育
D.
促进乳腺的增生
E.
具有一定免疫功能
查看完整题目与答案
【判断题】两脚距离过窄影响身体的稳定性,不利于击球发力。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】乒乓球的击球时间分为:上升前期、上升后期、高点期、下降前期、下降后期。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】放小球技术的最佳击球点是击球的?
A.
后中部
B.
后侧部
C.
后下部
D.
下部
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪种击球属于飞行快、檫往过,弧形低的特征?
A.
挑球
B.
抽球
C.
吊球
D.
挡球
查看完整题目与答案
【单选题】学习反手截击技术动作,在击打肩部高度来球时,球拍击球和动作随挥的运动轨迹应( )较为正确。
A.
向前向上
B.
向前向下
查看完整题目与答案
【单选题】在网络安全监管、防范、管控还有打击、处置方面,要紧紧抓住()要素,建立一定的机制,发挥作用。
A.
政府
B.
人
C.
法律
D.
数据
查看完整题目与答案
【单选题】正手上旋发球时,拍形稍前倾,在球的下降期击球的()向前方发力,使球的第一落点在球台的中段附近
A.
中上部
B.
中部
C.
上部
D.
中下部
查看完整题目与答案
【判断题】比赛中,对方击来的球尚未过网但高于球网上沿时,可回击球。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】反手截击球在身体前面什么距离接触球()
A.
0—15cm
B.
0—20cm
C.
15—30cm
D.
看自己习惯
查看完整题目与答案
【判断题】传统的东方式握拍法击球的高度应该在腰部的高度
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】原地扣球击球瞬间,手臂伸直,在右肩( )的最高点用全手掌包满球,击球的后中下部。
A.
后方
B.
正上方
C.
前上方
D.
前面
查看完整题目与答案
【多选题】关于药物作用机制的描述,正确的是()
A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
查看完整题目与答案
【填空题】物体产生运动状态改变的基本原因是由于力的作用,但是当物体惊醒转动运动时,除了有力的作用存在以外,还需要有()的存在。
查看完整题目与答案
生物学>运动生物力学考试题目
【简答题】简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
查看完整题目与答案
【判断题】截击球时,球拍随球过网,将球击在对方场球内,则是一个好球。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】物流项目管理的作用是()。
A.
有利于物流工程项目的顺利实施
B.
有利于物流项目的顺利实施
C.
有利于提高客户满意度
D.
有利于物流业务流程的规范化
E.
有利于物流服务项目水平的提高
查看完整题目与答案
【判断题】搅拌装置中挡板的作用是使切向流动变为轴向和径向流动。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】灯丝转换继电器滑程适当,确保接点滑动时的()作用。
A.
吸起
B.
清扫
C.
缓放
D.
延时
查看完整题目与答案
【单选题】奎尼丁的主要作用机制是()
A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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A.
正确
B.
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A.
正确
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A.
后中部
B.
后侧部
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后下部
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挑球
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抽球
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挡球
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A.
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A.
中上部
B.
中部
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上部
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A.
正确
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A.
0—15cm
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0—20cm
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15—30cm
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A.
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【单选题】原地扣球击球瞬间,手臂伸直,在右肩( )的最高点用全手掌包满球,击球的后中下部。
A.
后方
B.
正上方
C.
前上方
D.
前面
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A.
药物可作为生命代谢物质的补充剂,参与或干扰细胞代谢过程
B.
抗酸药中和胃酸治疗溃疡病,主要是影响生理物质的转运过程
C.
新斯的明竞争性抑制胆碱脂酶,是药物对酶的影响作用所致
D.
药物可直接作用于细胞膜的离子通道
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【填空题】物体产生运动状态改变的基本原因是由于力的作用,但是当物体惊醒转动运动时,除了有力的作用存在以外,还需要有()的存在。
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生物学>运动生物力学考试题目
【简答题】简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
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A.
正确
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有利于物流工程项目的顺利实施
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D.
有利于物流业务流程的规范化
E.
有利于物流服务项目水平的提高
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清扫
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缓放
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延时
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A.
抑制钠内流
B.
抑制钙内流
C.
抑制钾内流
D.
阻断β受体
E.
延长动作电位时间
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