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【单选题】
双向扩散与电泳相结合的分析技术是
A.
对流免疫电泳
B.
火箭电泳
C.
免疫电泳
D.
免疫固定电泳
E.
区带电泳
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举一反三
【单选题】下列不是血清免疫固定电泳的特点的一项是（ ）
A.
是血清中M蛋白检测的金标准
B.
阳性率高于血清蛋白电泳，可达90%以上
C.
适用于检测不完整的M蛋白
D.
定性实验，结果判断具有一定的主观性
E.
对于单独轻链型M蛋白容易漏诊
【单选题】AMI病人发病期血清LDH同工酶电泳结果为
A.
LD2>LD1>LD3>LD4>LD5
B.
LD5>LD1>LD2>LD3>LD4
C.
LD3>LD1>LD2>LD4>LD5
D.
LD1>LD2>LD3>LD4>LD5
E.
LD4>LD1>LD2>LD3>LD5
【单选题】普通阴极电泳槽液固体份应控制合理范围在（）之间；
A.
17-22%
B.
15-17%
C.
22-25%
D.
12-15%
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取（ ）相结合的方式，间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整，实施差异化管理，重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
【单选题】脂蛋白琼脂糖凝胶电泳染色后，自阴极起脂蛋白区带依次为（）
A.
α脂蛋白、前β脂蛋白、β脂蛋白、CM
B.
α脂蛋白、β脂蛋白、前β脂蛋白、CM
C.
前β脂蛋白、β脂蛋白、α脂蛋白、CM
D.
CM、α脂蛋白、β脂蛋白、前β脂蛋白
E.
CM、β脂蛋白、前β脂蛋白、α脂蛋白
【单选题】对流免疫电泳的正确描述（）
A.
抗原分子向负极移动
B.
抗体分子向正极移动
C.
抗原、抗体相向移动
D.
抗体分子不发生移动
E.
抗原分子不发生移动
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求（ ）。
A.
以教为主，寓教于罚
B.
教育多数．处罚少数
C.
当罚则罚，罚如其分
D.
坦白从宽，抗拒从严
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时，才能使人跃跃欲试并产生动力，这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想，具体事物
B.
需要，具体目标
C.
追求，具体目标
D.
需要，具体内容
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是血清中M蛋白检测的金标准
B.
阳性率高于血清蛋白电泳，可达90%以上
C.
适用于检测不完整的M蛋白
D.
定性实验，结果判断具有一定的主观性
E.
对于单独轻链型M蛋白容易漏诊
【单选题】AMI病人发病期血清LDH同工酶电泳结果为
A.
LD2>LD1>LD3>LD4>LD5
B.
LD5>LD1>LD2>LD3>LD4
C.
LD3>LD1>LD2>LD4>LD5
D.
LD1>LD2>LD3>LD4>LD5
E.
LD4>LD1>LD2>LD3>LD5
【单选题】普通阴极电泳槽液固体份应控制合理范围在（）之间；
A.
17-22%
B.
15-17%
C.
22-25%
D.
12-15%
【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取（ ）相结合的方式，间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整，实施差异化管理，重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
【单选题】脂蛋白琼脂糖凝胶电泳染色后，自阴极起脂蛋白区带依次为（）
A.
α脂蛋白、前β脂蛋白、β脂蛋白、CM
B.
α脂蛋白、β脂蛋白、前β脂蛋白、CM
C.
前β脂蛋白、β脂蛋白、α脂蛋白、CM
D.
CM、α脂蛋白、β脂蛋白、前β脂蛋白
E.
CM、β脂蛋白、前β脂蛋白、α脂蛋白
【单选题】对流免疫电泳的正确描述（）
A.
抗原分子向负极移动
B.
抗体分子向正极移动
C.
抗原、抗体相向移动
D.
抗体分子不发生移动
E.
抗原分子不发生移动
【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求（ ）。
A.
以教为主，寓教于罚
B.
教育多数．处罚少数
C.
当罚则罚，罚如其分
D.
坦白从宽，抗拒从严
【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时，才能使人跃跃欲试并产生动力，这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想，具体事物
B.
需要，具体目标
C.
追求，具体目标
D.
需要，具体内容
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