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【单选题】
《学记》提出课内和课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了()原则的要求。
A.
教学相长
B.
预时孙摩
C.
长善救失
D.
臧息相辅
题目标签:
相结合
多彩
丰富多彩
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参考答案:
举一反三
【单选题】导游员的工作对象形形色色,旅游活动丰富多彩,出现的问题和性质各不相同,不允许导游员工作时( ).
A.
谨言慎行
B.
勇往直前
C.
独立自主
D.
墨守成规
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【简答题】人的心理现象丰富多彩,但一般可以把它分为 __________ 、 ___________ 和 ___________ 三大类。
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【简答题】在京剧艺术中,脸谱一般用于净行和丑行,至于生、旦两种角色则只是描眉,脸部涂些红色而已。京剧的脸谱构图样式丰富多彩,主要分为“整脸”、三块瓦脸和歪脸三种。 生
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【单选题】2014年5月29日,教育部、国家语委发布2013年中国语言生活状况报告,“中央八项规定”、“土豪”、“自贸试验区”“单独二胎”等获评年度十大新词。这十大新词从364条2013年年度新词脱颖而出,记录了丰富多彩的2013,从中可以窥见当年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。从哲学角度看,这体现了() ①社会意识反作用于社会存在 ②社会意识是社会存在的反映 ③社会生活在本质上是实践的 ④社会生活有...
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
③④
查看完整题目与答案
【单选题】某幼儿园为让幼儿对小学有一个初步的印象,与附近小学合作,不仅让幼儿去参观小学,还邀请小学生来幼儿园。当大哥哥、大姐姐给幼儿讲述小学生活的丰富多彩。该幼儿园的做法属于幼小衔接工作中的哪一方面?( )
A.
培养幼儿对小学生活的适应性
B.
培养幼儿对小学生活的热爱和向往
C.
帮助幼儿做好入学前的学习准备
D.
帮助幼儿提高学习小学知识
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【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
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【判断题】在一台计算机中安装的应用软件越多,其功能也越丰富多彩。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
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公务员类>招警考试试卷考试题目
【简答题】在幼儿园,丰富多彩的 是幼儿的主导活动。
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【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
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谨言慎行
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勇往直前
C.
独立自主
D.
墨守成规
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【简答题】人的心理现象丰富多彩,但一般可以把它分为 __________ 、 ___________ 和 ___________ 三大类。
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【简答题】在京剧艺术中,脸谱一般用于净行和丑行,至于生、旦两种角色则只是描眉,脸部涂些红色而已。京剧的脸谱构图样式丰富多彩,主要分为“整脸”、三块瓦脸和歪脸三种。 生
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【单选题】2014年5月29日,教育部、国家语委发布2013年中国语言生活状况报告,“中央八项规定”、“土豪”、“自贸试验区”“单独二胎”等获评年度十大新词。这十大新词从364条2013年年度新词脱颖而出,记录了丰富多彩的2013,从中可以窥见当年社会生活中的重大事件和民众关注的焦点。从哲学角度看,这体现了() ①社会意识反作用于社会存在 ②社会意识是社会存在的反映 ③社会生活在本质上是实践的 ④社会生活有...
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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【单选题】某幼儿园为让幼儿对小学有一个初步的印象,与附近小学合作,不仅让幼儿去参观小学,还邀请小学生来幼儿园。当大哥哥、大姐姐给幼儿讲述小学生活的丰富多彩。该幼儿园的做法属于幼小衔接工作中的哪一方面?( )
A.
培养幼儿对小学生活的适应性
B.
培养幼儿对小学生活的热爱和向往
C.
帮助幼儿做好入学前的学习准备
D.
帮助幼儿提高学习小学知识
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【多选题】对国际航行船舶实施抽查一般采取( )相结合的方式,间隔时间和密度应当根据船舶、港区安全风险等级评估结果进行适当调整,实施差异化管理,重点时期或对高风险船舶应当加大抽查力度。
A.
电子抽查
B.
人工抽查
C.
快速处警
D.
登轮核查
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】教育与处罚相结合政策的基本要求( )。
A.
以教为主,寓教于罚
B.
教育多数.处罚少数
C.
当罚则罚,罚如其分
D.
坦白从宽,抗拒从严
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公务员类>招警考试试卷考试题目
【简答题】在幼儿园,丰富多彩的 是幼儿的主导活动。
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【单选题】动机必须在人的某种()和某个()相结合时,才能使人跃跃欲试并产生动力,这个动力会激发人们的智力活动。
A.
思想,具体事物
B.
需要,具体目标
C.
追求,具体目标
D.
需要,具体内容
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