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【简答题】

试论文言文教学的特点?

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参考答案：
举一反三

【单选题】关于论文文题的副题，以下不妥的是
A.
副题文字要简明
B.
尽可能多用副题
C.
副题字号比正题小1号
D.
副题与正题之间用破折号或括号分开
E.
说明正题的内涵
查看完整题目与答案

【单选题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
A.
因材施教原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
科学性和教育性相结合的原则
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】教学变式
查看完整题目与答案

【判断题】启发性教学原则具体运用的结果是“大有大成，小有小成” 。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】简述文科性论文结构？
查看完整题目与答案

【多选题】学术论文的选题类型有：
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
查看完整题目与答案

【多选题】课堂教学结课的原则有（ ）
A.
画龙点睛，突破时空
B.
干净利索，适可而止
C.
首尾呼应，相对完整
D.
注重知识，重复强化
E.
举一反三，记忆巩固
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企事业内部考试类>教育考试试卷考试题目

【单选题】从本质上讲，教学活动是一种()。
A.
课堂活动
B.
交往活动
C.
实践活动
D.
认识活动
查看完整题目与答案
职业资格类>教师资格考试>初中教师教育学试卷考试题目

【多选题】学术论文应具有下列()特点。
A.
学术性
B.
科学性
C.
朴素性
D.
平易性
E.
创造性
查看完整题目与答案

【多选题】贯彻启发性教学原则的要求包括( )
A.
加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性
B.
教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,起到点和拨的作用
C.
设置问题情境,启发学生积极思维
D.
培养学生良好的思维方法
E.
课堂提问应有相当的难度
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【单选题】关于论文文题的副题，以下不妥的是
A.
副题文字要简明
B.
尽可能多用副题
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副题字号比正题小1号
D.
副题与正题之间用破折号或括号分开
E.
说明正题的内涵
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【单选题】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（ ）。
A.
因材施教原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
科学性和教育性相结合的原则
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【简答题】【名词解释】教学变式
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【判断题】启发性教学原则具体运用的结果是“大有大成，小有小成” 。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】简述文科性论文结构？
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【多选题】学术论文的选题类型有：
A.
开创型
B.
延伸型
C.
综合归纳型
D.
演绎型
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【多选题】课堂教学结课的原则有（ ）
A.
画龙点睛，突破时空
B.
干净利索，适可而止
C.
首尾呼应，相对完整
D.
注重知识，重复强化
E.
举一反三，记忆巩固
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【单选题】从本质上讲，教学活动是一种()。
A.
课堂活动
B.
交往活动
C.
实践活动
D.
认识活动
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【多选题】学术论文应具有下列()特点。
A.
学术性
B.
科学性
C.
朴素性
D.
平易性
E.
创造性
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【多选题】贯彻启发性教学原则的要求包括( )
A.
加强学习的目的性教育,调动学生学习的主动性
B.
教师的讲授应抓住重点、难点、关键,“少而精”,起到点和拨的作用
C.
设置问题情境,启发学生积极思维
D.
培养学生良好的思维方法
E.
课堂提问应有相当的难度
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