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【单选题】
地基验槽如达不到设计要求或与勘察设计资料不符，则应采取措施进一步处理或工程变更，由（）提出处理方案
A.
建设单位
B.
施工单位
C.
监理单位
D.
原设计单位
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下说法不符合教学板书“精心构思、整体设计”要求的是（ ）。
A.
教学板书设计要有夸张的艺术性
B.
教学板书设计要有完美的整体性
C.
教学板书设计要有相对的制约性
D.
教学板书设计要有周密的计划性
【多选题】观察验槽主要包括（）内容。
A.
观察土的坚硬程度
B.
观察土的含水量
C.
观察基坑护壁情况
D.
检查槽底是否已挖至老土层（地基持力层）
E.
检查基槽（坑）的位置、标高、尺寸
【单选题】在建筑施工时，基坑验槽前的准备工作有包括( )。
A.
察看结构说明和地质勘察报告，对比结构设计所用的地基承载力、持力层与报告所提供的是否相同
B.
询问、察看建筑位置是否与勘察范围相符
C.
仔细观察槽壁、槽底土质类型、均匀程度和有关异常土质是否存在
D.
场地是否为特别的不均匀场地、是否存在勘察方要求进行特别处理的情况
【单选题】按《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011的规定,从下列荷载效应取值中选择正确的方法( )。
A.
按地基承载力确定基础底面积：作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合，采用相应的分项系数数
B.
计算地基变形：作用效应按正常使用极限状态下作用效应的标准组合。
C.
计算地基稳定： 作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合，其分项系数均为1.0。
D.
确定基础高度和配筋： 作用效应按正常使用极限状态下作用效应的准永久组合，不计入风荷载和地震作用。
【单选题】基坑推迟验槽的情况是()。
A.
设计所使用承载力和持力层与勘察报告所提供不符
B.
槽底有明显的机械开挖，铲齿痕迹
C.
基槽底面坡度较大，高差悬殊
D.
察看的建筑位置与勘察范围不相符
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教学板书设计要有相对的制约性
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教学板书设计要有周密的计划性
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A.
观察土的坚硬程度
B.
观察土的含水量
C.
观察基坑护壁情况
D.
检查槽底是否已挖至老土层（地基持力层）
E.
检查基槽（坑）的位置、标高、尺寸
【单选题】在建筑施工时，基坑验槽前的准备工作有包括( )。
A.
察看结构说明和地质勘察报告，对比结构设计所用的地基承载力、持力层与报告所提供的是否相同
B.
询问、察看建筑位置是否与勘察范围相符
C.
仔细观察槽壁、槽底土质类型、均匀程度和有关异常土质是否存在
D.
场地是否为特别的不均匀场地、是否存在勘察方要求进行特别处理的情况
【单选题】按《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011的规定,从下列荷载效应取值中选择正确的方法( )。
A.
按地基承载力确定基础底面积：作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合，采用相应的分项系数数
B.
计算地基变形：作用效应按正常使用极限状态下作用效应的标准组合。
C.
计算地基稳定： 作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合，其分项系数均为1.0。
D.
确定基础高度和配筋： 作用效应按正常使用极限状态下作用效应的准永久组合，不计入风荷载和地震作用。
【单选题】基坑推迟验槽的情况是()。
A.
设计所使用承载力和持力层与勘察报告所提供不符
B.
槽底有明显的机械开挖，铲齿痕迹
C.
基槽底面坡度较大，高差悬殊
D.
察看的建筑位置与勘察范围不相符
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