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【简答题】

阅读下列材料,回答问题。 材料一 1792年,普奥联军武装干涉法国。《莱茵河军团战歌》迅速在义勇军中传开。马赛市的义勇军唱着这首战歌进军巴黎,“前进,法兰西的儿女们,那光荣的时刻已来临!……公民们,武装起来!用敌人的污血,灌溉我们的田野!……” (1)《莱茵河军团战歌》即著名的《马赛曲》,歌中号召“公民们”起来保卫祖国。结合所学知识,说明在法国“臣民”变“公民”的思想和政治方面的原因。(4分) 材料二 德国外交大臣皮洛夫曾在议会中宣称:让别的民族去分割大陆和海洋,而德国 人只满足于蓝色的天空的时代已经过去了,也要为自己要求日光下的地盘。1914年德国 殖民地面积还不到英国殖民地的1/4和法国的1/3。 (2)普法战争后,德国经济飞速发展,皮洛夫的讲话反映了德国要争夺世界霸权。这一时期除租借中国胶州湾外,德国还参与了哪些对中国的侵略行为?(2分) 材料三 要维护国联,面临一个道义上的两难:要坚持捍卫大战后的欧洲现状,就必然 违反民族自决原则;而要坚持民族自决,1919年的现状就会被打破。英国首相劳合·乔治曾评价说:“我想象不出将来有比这更能引起战争的原因了:已明确证实自己属于世界上精力最充沛、是强大的民族之一的德意志民族,居然被一群小国所包围,这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府,而每个国家中又都存在大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”(劳合·乔治致伍德罗·威尔逊的备忘录,1919年3月25日) 材料四 法德关系示意图 (3)综合材料三和材料四,说明法德关系经历了怎样的变化?说明出现图五所示局面的原因。(8分)

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【多选题】“综合材料绘画”教学目标:( )

A.
当代性
B.
科学性
C.
创造性思维的培养
D.
有效地突出个人的理解
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