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【多选题】
陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见()。
A.
私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B.
我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来
C.
私德的过分发达必然导致公德的弱化
D.
个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步
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举一反三
【单选题】梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。这些观点是()(0.7)
A.
群众史观
B.
英雄史观
C.
杰出人物有重大历史作用的观点
D.
机械论观点
【单选题】“前者史家，不过记述人间一二有权力者兴亡隆替之事，虽名为史，实不过一人一家之谱牒”。此处梁启超批评了我国的传统史学的缺点是
A.
知有朝廷而不知有国家
B.
知有个人而不知有群体
C.
知有事实而不知有理想
D.
知有陈迹而不知有今务
【单选题】法规和社会公德的项目或者活动的行政处罚,不包括( )。
A.
旅游主管部门责令改正，没收违法所得
B.
责令停业整顿,并处10万元以上20万元以下罚款
C.
情节严重的，吊销旅行社业务经营许可证
D.
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处2000元以上2万元以下罚款，并暂扣或者吊销导游证
【多选题】陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见()。
A.
私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
B.
我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来
C.
私德的过分发达必然导致公德的弱化
D.
个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进社会道德进步
【多选题】孔子曰:“德之不存,行之不远。”在当前社会转型期,存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象,因此,提倡厚德具有重要的意义和价值,这说明
A.
价值观是正确的社会意识。
B.
正确价值观有助于引导社会良性运行。
C.
社会发展的规律是客观的。
D.
社会意识根源于社会存在，是对以实践为基础的不断变化发展的现实世界的反映。
【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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群众史观
B.
英雄史观
C.
杰出人物有重大历史作用的观点
D.
机械论观点
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A.
知有朝廷而不知有国家
B.
知有个人而不知有群体
C.
知有事实而不知有理想
D.
知有陈迹而不知有今务
【单选题】法规和社会公德的项目或者活动的行政处罚,不包括( )。
A.
旅游主管部门责令改正，没收违法所得
B.
责令停业整顿,并处10万元以上20万元以下罚款
C.
情节严重的，吊销旅行社业务经营许可证
D.
对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处2000元以上2万元以下罚款，并暂扣或者吊销导游证
【多选题】陶行知先生认为：“私德不讲究的人，每每就是成为妨碍公德的人，所以一个人的私德更是要紧，私德更是公德的要本。”梁启超也指出：“断无私德浊下，公德可以袭取者。”由此可见()。
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私德涵养对于公德建设具有十分重要的意义
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我们应把自己的私德建立起来，建筑起“人格长城”来
C.
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D.
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【多选题】孔子曰:“德之不存,行之不远。”在当前社会转型期,存在很多为了一己私利践踏职业道德、社会公德等各种道德失范现象,因此,提倡厚德具有重要的意义和价值,这说明
A.
价值观是正确的社会意识。
B.
正确价值观有助于引导社会良性运行。
C.
社会发展的规律是客观的。
D.
社会意识根源于社会存在，是对以实践为基础的不断变化发展的现实世界的反映。
【单选题】陶行知有一句名言“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”给我们的启示是( )。
A.
人的身心发展有顺序性,所以教育工作要循序渐进
B.
人的身心发展有不平衡性,所以教育工作要抓关键期
C.
人的身心发展有互补性,所以教育工作要长善救失
D.
人的身心发展有个别差异性,所以教育工作要因材施教
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