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阅读下面一段文言文,完成下面问题。 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离》。“离者”,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛①,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离》,盖自怨生也。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然②泥而不滓③者也。推此志也,虽与日月争光可也。 [注]①怛(dá):内心悲痛。②嚼(jiào)然:洁白的样子。③滓(zǐ):乌黑。(选自《屈原列传》,有删改)1.对下列各句加线词解释不正确的一项是 ( )A.邪曲之害公也(公正) B.人穷则反本(贫穷)C.其文约,其辞微(含蓄) D.举类迩而见义远(表现)2.下列句中加线词意义和用法相同的一项是( )A.屈平疾王听之不聪也——夫天者,人之始也B.竭忠尽智以事其君——中述汤、武,以刺世事C.信而见疑,忠而被谤——治乱之条贯,靡不毕见D.其称文小而其指极大——其行廉,故死而不容3.对文段分析正确的一项是( )A.这段文字高度赞扬了屈原《离》的思想艺术成就,指出屈原的高尚品德及其作品可与日月争光。B.这段文字描写屈原“忧愁幽思而作《离》”,重点介绍了创作的原因、目的、内容、风格和思想基础。C.这段文字是作者和屈原在情感上的共鸣,是对屈原作品的称赞,也是对污浊社会的抨击。D.这段文字既介绍了《离》的艺术特点,又高度评价了屈原可与日月争光的品行与志向。 4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)屈平之作《离》,盖自怨生也。 译文:_______________________________________________(2)其称文小而其指极大,举类迩而见义远。 译文:_______________________________________________
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【简答题】把文中(1)、(2)句翻译成现代汉语。(答案标注(1)、(2)) 屈原者 , 名平 , 楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志 , 明于治乱 , 娴 于辞令。入则与王图议国事 , 以出号令;出则接遇宾客 , 应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列 , 争宠而心害其能 。怀王使屈原造为宪令 , 屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之 , 屈平不与 , 因谗之曰:(1) “ 王使屈平为令 , 众莫不知 , 每...
【简答题】把文中(1)、(2)句翻译成现代汉语。(答案标注(1)、(2)) 屈原者 , 名平 , 楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志 , 明于治乱 , 娴 于辞令。入则与王图议国事 , 以出号令;出则接遇宾客 , 应对诸侯。王甚任之。 上官大夫与之同列 , 争宠而心害其能 。怀王使屈原造为宪令 , 屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之 , 屈平不与 , 因谗之曰:(1) “ 王使屈平为令 , 众莫不知 , 每...
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