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【单选题】
商业银行开展个人理财业务，在进行相关市场风险管理时，应对（）和汇率等主要金融政策的改革与调整进行充分的压力测试。
A.
存款准备金率
B.
利率
C.
贷款规模
D.
同业拆借
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举一反三
【多选题】个人理财业务的客户可以是( )。
A.
完全民事行为能力人
B.
无民事行为能力人
C.
限制民事行为能力人
D.
无民事行为能力人的监护人
E.
年满16周岁但未满18周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的公民
【多选题】商业银行应当对市场风险实施限额管理，制定对各类和各级限额的内部审批程序和操作规程。市场风险限额包括（ ）等。
A.
交易限额
B.
利率限额
C.
风险限额
D.
止损限额
【单选题】推进以创业带动就业,要完善支持自主创业、自谋职业的政策,运用财税、金融政策,放宽( )限制。(易)(第七章)
A.
市场准入
B.
环保标准
C.
资格认证
D.
教育水平
【单选题】国际金融实践领域出现的新情况，___________了人们对国际金融理沦与政策变革的需求。随着国际金融危机的全面爆发，各国之间经济金融政策相互协凋的重要性再次__________，学术界和政府部门对各国政策协调配合的__________也更为激烈。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.
推动 凸显 谈判
B.
刺激 彰显 讨论
C.
激发 明晰 反响
D.
强化 浮观 争议
【单选题】能够反映一个国家或地区经济状况和金融政策的综合指标是（ ）
A.
自然资源
B.
基础设施
C.
通货膨胀率
D.
外国投资状况
【多选题】理财师是国家金融政策和金融法规的传导者,因为( )。
A.
正确的政策传导可以提升客户对金融机构的认知度，可以提升客户对产品的认知度
B.
客户了解更多的金融政策，有利于客户制定适合自己的理财目标
C.
客户的理财要求通常会涉及的时间周期较短
D.
国家的金融政策和金融法规随着经济条件的变化和时间的改变会不断调整
E.
理 财师必须洞悉各项政策法规对国家宏观经济形势的影响，但不必及时向客户传导政策法规的变化
【多选题】完善新能源补贴和财税金融政策措施有（）。
A.
优化新能源财政补贴
B.
完善新能源税收政策
C.
构建新能源金融政策
D.
设立新能源发展基金
【单选题】产教融合是目前职业教育面对的重要课题。调研走访中，研究人员梳理了企业生产要素配置与教育资源配置之间出现的壁垒，以及“产”与“教”之间由于信息差存在的人才培养供给侧与产业需求侧之间的“两张皮”问题。研究发现，当前最主要的是政策引导，需要各地落实可操作的配套细则，包括企业的税收减免、教育附加费减免、土地金融政策等，增强企业参与产教融合的原生动力。根据文意，“产”“教”人才培养的“两张皮”问题指的是（）...
A.
人才供给侧和需求侧不匹配
B.
人才之间的信息落差
C.
理论和实践之间的落差
D.
职业教育与产业发展的落差
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无民事行为能力人的监护人
E.
年满16周岁但未满18周岁，以自己的劳动收入为主要生活来源的公民
【多选题】商业银行应当对市场风险实施限额管理，制定对各类和各级限额的内部审批程序和操作规程。市场风险限额包括（ ）等。
A.
交易限额
B.
利率限额
C.
风险限额
D.
止损限额
【单选题】推进以创业带动就业,要完善支持自主创业、自谋职业的政策,运用财税、金融政策,放宽( )限制。(易)(第七章)
A.
市场准入
B.
环保标准
C.
资格认证
D.
教育水平
【单选题】国际金融实践领域出现的新情况，___________了人们对国际金融理沦与政策变革的需求。随着国际金融危机的全面爆发，各国之间经济金融政策相互协凋的重要性再次__________，学术界和政府部门对各国政策协调配合的__________也更为激烈。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.
推动 凸显 谈判
B.
刺激 彰显 讨论
C.
激发 明晰 反响
D.
强化 浮观 争议
【单选题】能够反映一个国家或地区经济状况和金融政策的综合指标是（ ）
A.
自然资源
B.
基础设施
C.
通货膨胀率
D.
外国投资状况
【多选题】理财师是国家金融政策和金融法规的传导者,因为( )。
A.
正确的政策传导可以提升客户对金融机构的认知度，可以提升客户对产品的认知度
B.
客户了解更多的金融政策，有利于客户制定适合自己的理财目标
C.
客户的理财要求通常会涉及的时间周期较短
D.
国家的金融政策和金融法规随着经济条件的变化和时间的改变会不断调整
E.
理 财师必须洞悉各项政策法规对国家宏观经济形势的影响，但不必及时向客户传导政策法规的变化
【多选题】完善新能源补贴和财税金融政策措施有（）。
A.
优化新能源财政补贴
B.
完善新能源税收政策
C.
构建新能源金融政策
D.
设立新能源发展基金
【单选题】产教融合是目前职业教育面对的重要课题。调研走访中，研究人员梳理了企业生产要素配置与教育资源配置之间出现的壁垒，以及“产”与“教”之间由于信息差存在的人才培养供给侧与产业需求侧之间的“两张皮”问题。研究发现，当前最主要的是政策引导，需要各地落实可操作的配套细则，包括企业的税收减免、教育附加费减免、土地金融政策等，增强企业参与产教融合的原生动力。根据文意，“产”“教”人才培养的“两张皮”问题指的是（）...
A.
人才供给侧和需求侧不匹配
B.
人才之间的信息落差
C.
理论和实践之间的落差
D.
职业教育与产业发展的落差
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