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【判断题】
苏轼《题西林壁》一诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”,体现了作者换一个角度看人生的豁达智慧。( )
A.
正确
B.
错误
题目标签:
只缘身在此山中
换一个角度
横看成岭侧成峰
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参考答案:
举一反三
【单选题】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”指的是( )。
A.
三清山
B.
庐山
C.
武陵源
D.
阿里山
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【单选题】《题西林壁》“横看成岭侧成峰”的下一句是()
A.
只缘身在此山中
B.
远近高低各不同
C.
不识庐山真面目
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【单选题】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形容的是:( )
A.
认知的多维性
B.
认知的相对性
C.
认知的联想性
D.
认知的整合性
查看完整题目与答案
【单选题】横看成岭侧成峰:《题西林壁》:苏轼
A.
床前明月光:《静夜思》:李绅
B.
锄禾日当午:《悯农》:李白
C.
青春作伴好还乡:《闻官军收河南河北》:杜甫
D.
清明时节雨纷纷:《清明》:白居易
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【判断题】苏轼《题西林壁》一诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”,体现了作者换一个角度看人生的豁达智慧。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面的材料,根据要求作文。 生活的艺术就是平衡得失的艺术。要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来说,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你采得了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。 请以“学会放弃”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 要求:...
查看完整题目与答案
高中语文>话题作文考试题目
【单选题】横看成岭侧成峰:《题西林壁》:苏轼
A.
窗前明月光:《静夜思》:李绅
B.
锄禾日当午:《悯农》:李白
C.
青春作伴好还乡:《闻官军收河南河北》:杜甫
D.
清明时节雨纷纷:《清明》:白居易
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【多选题】“ 不识庐山真面目, 只缘身在此山中 ”蕴含的哲理有( )
A.
由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性。
B.
要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
C.
冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。
D.
要努力跳出自己的舒适圈。
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【单选题】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗反映的哲理是( )
A.
意识不能反映物质,因为物质是不依赖于人的意识的客观存在
B.
人对同一事物的反映,因立场、观点、思维方法以及知识构成的不同,会得出不同的结论
C.
山的形态、高度因人们观察它时的位置不同而变化
D.
人们对同一事物的反映,不可能是相同的
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【多选题】“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这说明( )。
A.
人们常常容易“画地为牢”
B.
人们常常陷于“当局者迷”
C.
认识容易受实践范围、工作经验的限制
D.
认识容易受经济状况及其阶级立场的制约
E.
认识容易受知识结构与水平、思维方式与能力的限制
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相关题目:
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三清山
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A.
只缘身在此山中
B.
远近高低各不同
C.
不识庐山真面目
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【单选题】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形容的是:( )
A.
认知的多维性
B.
认知的相对性
C.
认知的联想性
D.
认知的整合性
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【单选题】横看成岭侧成峰:《题西林壁》:苏轼
A.
床前明月光:《静夜思》:李绅
B.
锄禾日当午:《悯农》:李白
C.
青春作伴好还乡:《闻官军收河南河北》:杜甫
D.
清明时节雨纷纷:《清明》:白居易
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】阅读下面的材料,根据要求作文。 生活的艺术就是平衡得失的艺术。要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独有的体验,你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来说,虽然倒掉了一杯陈水,但你拥有了一杯清泉;虽然失去了蔷薇,但你采得了玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤,但你多了一份独有的体验。 请以“学会放弃”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 要求:...
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【单选题】横看成岭侧成峰:《题西林壁》:苏轼
A.
窗前明月光:《静夜思》:李绅
B.
锄禾日当午:《悯农》:李白
C.
青春作伴好还乡:《闻官军收河南河北》:杜甫
D.
清明时节雨纷纷:《清明》:白居易
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【多选题】“ 不识庐山真面目, 只缘身在此山中 ”蕴含的哲理有( )
A.
由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性。
B.
要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
C.
冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑。
D.
要努力跳出自己的舒适圈。
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【单选题】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗反映的哲理是( )
A.
意识不能反映物质,因为物质是不依赖于人的意识的客观存在
B.
人对同一事物的反映,因立场、观点、思维方法以及知识构成的不同,会得出不同的结论
C.
山的形态、高度因人们观察它时的位置不同而变化
D.
人们对同一事物的反映,不可能是相同的
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【多选题】“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这说明( )。
A.
人们常常容易“画地为牢”
B.
人们常常陷于“当局者迷”
C.
认识容易受实践范围、工作经验的限制
D.
认识容易受经济状况及其阶级立场的制约
E.
认识容易受知识结构与水平、思维方式与能力的限制
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