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【判断题】
后人的管教既不能虚设，也不能交给小人。()
A.
正确
B.
错误
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举一反三
【单选题】君子所见无不善，小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样。将帮助别人这种再简单不过的事情也想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人，不会在助人为乐之前就考虑自己做了好事是不是会被冤枉，为自己寻找一个不作为的借口。举手之劳怎么却变得如此艰难，要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题 这段文字意在说明：
A.
要积极营造助人为乐的社会环境
B.
有正义感的人做好事时不会考虑得失
C.
遇到弱者需要帮助时，我们应伸出援助之手
D.
当今社会缺乏正义感，出现了道德危机
【单选题】明嘉靖五年（1526年）发生过一起匿名举报案：鸿胪寺官员在御道上捡到两封匿名举报信，不敢怠慢，立刻向嘉靖皇帝报告，嘉靖皇帝命令锦衣卫去查办，但内阁大学士费弘等人不同意这么做，指出：“匿名文书告讦人罪，律有明棼。造律之初，用意深远。盖小人欲为中伤之计，又恐陷诬告之辜，以此设为机痒，隐其姓名。若复推究，适以开告密之门，令无辜者受罔也。倘缉得其人，决当如律重治，以警刁风至所投文书，即宜焚毁，不必上经御览...
A.
明律严禁匿名举报
B.
明律提倡匿名举报
C.
匿名举报的处置方式
D.
匿名举报的历史渊源
【单选题】“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”出自______。
A.
诸葛亮的《出师表》
B.
欧阳修的《伶官传序》
C.
司马迁的《史记.项羽本纪》
D.
苏轼的《柳氏二外甥求笔迹》
【单选题】“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是 【 】
A.
传递社会经验的活动
B.
使人得以生存的活动
C.
培养人的社会实践活动
D.
保存人类文明的活动
【单选题】所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭也，如好好色。此之谓自谦。故君子必慎其独。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，揜其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？此谓诚于中，形于外。故君子此慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”这段文字意在说明：
A.
君子应该注重品德
B.
君子应该有高尚的德行
C.
君子应该注重自身德行的修养
D.
君子应该注重内心德行的修养
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A.
要积极营造助人为乐的社会环境
B.
有正义感的人做好事时不会考虑得失
C.
遇到弱者需要帮助时，我们应伸出援助之手
D.
当今社会缺乏正义感，出现了道德危机
【单选题】明嘉靖五年（1526年）发生过一起匿名举报案：鸿胪寺官员在御道上捡到两封匿名举报信，不敢怠慢，立刻向嘉靖皇帝报告，嘉靖皇帝命令锦衣卫去查办，但内阁大学士费弘等人不同意这么做，指出：“匿名文书告讦人罪，律有明棼。造律之初，用意深远。盖小人欲为中伤之计，又恐陷诬告之辜，以此设为机痒，隐其姓名。若复推究，适以开告密之门，令无辜者受罔也。倘缉得其人，决当如律重治，以警刁风至所投文书，即宜焚毁，不必上经御览...
A.
明律严禁匿名举报
B.
明律提倡匿名举报
C.
匿名举报的处置方式
D.
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A.
诸葛亮的《出师表》
B.
欧阳修的《伶官传序》
C.
司马迁的《史记.项羽本纪》
D.
苏轼的《柳氏二外甥求笔迹》
【单选题】“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是 【 】
A.
传递社会经验的活动
B.
使人得以生存的活动
C.
培养人的社会实践活动
D.
保存人类文明的活动
【单选题】所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭也，如好好色。此之谓自谦。故君子必慎其独。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，揜其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？此谓诚于中，形于外。故君子此慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”这段文字意在说明：
A.
君子应该注重品德
B.
君子应该有高尚的德行
C.
君子应该注重自身德行的修养
D.
君子应该注重内心德行的修养
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