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【单选题】

“狐假虎威”和“东施效颦”体现了学生在学习过程中的（）心理

A.
从众
B.
依从
C.
认同
D.
内化
题目标签：东施效颦狐假虎威学习过程
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参考答案：
举一反三

【单选题】刻舟求剑：狐假虎威
A.
南辕北辙：买椟还珠
B.
洛阳纸贵：孟母三迁
C.
掩耳盗铃；指鹿为马
D.
破釜沉舟：枕戈待旦
查看完整题目与答案

【单选题】先秦时代的作者为了在辩论中更好地说服对方,常常运用大量寓言故事,诸如鹬蚌相争、画蛇添足、狐假虎威、南辕北辙,试问上四则寓言出自哪部作品?
A.
《韩非子》
B.
《战国策》
C.
《庄子》
D.
《淮南子》
查看完整题目与答案

【单选题】梅耶学习过程模式的主要特点是______。
A.
强调新旧知识之间的相互作用
B.
强调模仿的作用
C.
强调强化的作用
D.
强调暂时神经联系的建立
查看完整题目与答案

【简答题】学习过程
查看完整题目与答案

【单选题】东施效颦，“追星族”等属于( )。
A.
认同
B.
抵消
C.
幽默
D.
否认
查看完整题目与答案

【简答题】苏教版二年级下册语文课文《狐假虎威》补充习题答案
查看完整题目与答案

【多选题】人类完整的学习过程应该包括（）
A.
学习知识
B.
应用知识
C.
对知识有新的看法
D.
阐述自己的新看法
查看完整题目与答案

【简答题】[名词解释] 东施效颦Dōnɡ shī xiào pín
查看完整题目与答案
世博会知识竞赛>汉字听写大赛考试题目

【单选题】“狐假虎威”和“东施效颦”体现了学生在学习过程中的（）心理
A.
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B.
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C.
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【多选题】下列属于学习过程环节的是( )。
A.
定向环节
B.
调整环节
C.
行动环节
D.
反馈环节
E.
控制环节
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掩耳盗铃；指鹿为马
D.
破釜沉舟：枕戈待旦
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【单选题】先秦时代的作者为了在辩论中更好地说服对方,常常运用大量寓言故事,诸如鹬蚌相争、画蛇添足、狐假虎威、南辕北辙,试问上四则寓言出自哪部作品?
A.
《韩非子》
B.
《战国策》
C.
《庄子》
D.
《淮南子》
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【单选题】梅耶学习过程模式的主要特点是______。
A.
强调新旧知识之间的相互作用
B.
强调模仿的作用
C.
强调强化的作用
D.
强调暂时神经联系的建立
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A.
认同
B.
抵消
C.
幽默
D.
否认
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A.
学习知识
B.
应用知识
C.
对知识有新的看法
D.
阐述自己的新看法
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从众
B.
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C.
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D.
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A.
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B.
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