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【单选题】

1946年6月至1947年6月,人民处于战略防御阶段,战争区域是 ( )。

A.
解放区
B.
国统区
C.
东北解放区
D.
中原解放
题目标签：防御战略防御人民军队
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举一反三

【简答题】宫颈的防御机能有哪些?
查看完整题目与答案

【简答题】何谓免疫防御？
查看完整题目与答案

【单选题】不属于胃黏膜防御因子的是
A.
前列腺素
B.
上皮生长因子
C.
氧自由基
D.
蛙皮素
E.
神经加压素
查看完整题目与答案

【单选题】下列哪一战役是第二次的转折点，使德国被迫转入战略防御?
A.
不列颠之战
B.
莫斯科保卫战
C.
格勒保卫战
D.
空袭珍珠港
查看完整题目与答案

【简答题】预防-防御的目的是
查看完整题目与答案
核安全考试题目

【多选题】在抗战时期战略防御阶段正面战场上牺牲的爱国将领有：()
A.
佟麟阁
B.
赵登禹
C.
吉鸿昌
D.
张自忠
查看完整题目与答案

【单选题】无法有效防御DDoS攻击。
A.
根据IP地址对数据包进行过滤
B.
为系统访问提供更高级别的身份认证
C.
安装防病毒软件
D.
使用工具软件检测不正常的高流量
查看完整题目与答案

【简答题】( )建军是人民的立军之本。
查看完整题目与答案

【单选题】“得不到的东西是不好的”,动用的心理防御是:
A.
投射
B.
退行
C.
反向
D.
否认
E.
合理化
查看完整题目与答案

【简答题】涡虫体壁中具有捕食和防御机能的结构是 。
查看完整题目与答案

【简答题】防御商标
查看完整题目与答案

【多选题】我们的仍然坚持当的领导，人民的性质，这些呈现出了我们哪些内在的力量?
A.
强调牺牲自己，成就国家
B.
作风的转变延伸了方方面面
C.
强调求真务实
D.
文化水平越来越高
查看完整题目与答案

【单选题】克劳塞维茨的攻势防御思想来自于?
A.
普法战争
B.
1812年的法俄战争
查看完整题目与答案

【简答题】下面事件属于战略防御阶段正面战场发生的有
查看完整题目与答案

【单选题】八路军在战略防御阶段开辟的抗日根据地是
A.
晋察冀
B.
川东
C.
左右江
D.
井冈山
查看完整题目与答案

【单选题】主动防御的优点（）
A.
能预测未知攻击，从本质上解决了防御落后于攻击的难题
B.
能自我学习，通过特征库的自我记录与更新，可以是系统的安全层得到动态提高
C.
主动防御能够对系统实行固定周期甚至实时的监控，这样就能快速响应检测到的攻击
D.
三项都正确
查看完整题目与答案

【单选题】七、阅读以下文字，回答42-45题： 长城就自身价值来说，原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。由于视角和价值取向的差异，不同时代不同人群心目中的长城所象征的底蕴并不那么一致是十分[ ]的。长城成为中华民族的标志和象征，是现代的事。这是在中华民族处于最危险的时刻，举国上下高唱“把我们的血肉筑成我们新的长城”，同仇敌忾、浴血抗战中提炼锻筑的象征。共和国的缔造者们将《》定为国歌，...
A.
奇怪
B.
合理
C.
盲目
D.
自然
查看完整题目与答案

【单选题】积极防御在作战行动上主要表现为(),即战略防御中要有进攻战等。
A.
以攻为守
B.
严防死守
C.
以守助攻
D.
敌进我退
查看完整题目与答案

【判断题】1946年6月—1947年6月,人民处于战略防御阶段,战争主要在解放区内进行。 ()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案

【简答题】【名词解释】道路结冰防御
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氧自由基
D.
蛙皮素
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神经加压素
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不列颠之战
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莫斯科保卫战
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A.
佟麟阁
B.
赵登禹
C.
吉鸿昌
D.
张自忠
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退行
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反向
D.
否认
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A.
强调牺牲自己，成就国家
B.
作风的转变延伸了方方面面
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强调求真务实
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A.
普法战争
B.
1812年的法俄战争
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A.
晋察冀
B.
川东
C.
左右江
D.
井冈山
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A.
能预测未知攻击，从本质上解决了防御落后于攻击的难题
B.
能自我学习，通过特征库的自我记录与更新，可以是系统的安全层得到动态提高
C.
主动防御能够对系统实行固定周期甚至实时的监控，这样就能快速响应检测到的攻击
D.
三项都正确
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【单选题】七、阅读以下文字，回答42-45题： 长城就自身价值来说，原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。由于视角和价值取向的差异，不同时代不同人群心目中的长城所象征的底蕴并不那么一致是十分[ ]的。长城成为中华民族的标志和象征，是现代的事。这是在中华民族处于最危险的时刻，举国上下高唱“把我们的血肉筑成我们新的长城”，同仇敌忾、浴血抗战中提炼锻筑的象征。共和国的缔造者们将《》定为国歌，...
A.
奇怪
B.
合理
C.
盲目
D.
自然
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【单选题】积极防御在作战行动上主要表现为(),即战略防御中要有进攻战等。
A.
以攻为守
B.
严防死守
C.
以守助攻
D.
敌进我退
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A.
正确
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错误
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